- 第3節(jié) 第三章
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他們那時(shí)喜歡打抱不平,圖的就是一種他人對(duì)他們的敬仰。記得有天放學(xué)回家,在校門(mén)口,有個(gè)女生在和一個(gè)大人爭(zhēng)吵,他們四個(gè)好奇便走過(guò)去看個(gè)究竟,主要是陸飛對(duì)父母和孩子之間的爭(zhēng)吵比較感興趣,他沒(méi)經(jīng)歷過(guò),等他們湊過(guò)去的時(shí)候,彭宇發(fā)覺(jué)不對(duì)勁,眼前這個(gè)大人貌似不是孩子的家屬,那個(gè)女生一直在哭,喊著:“我不認(rèn)識(shí)你!倍莻(gè)大人則笑著對(duì)周?chē)闷娴娜苏f(shuō):“瞧這孩子,太不聽(tīng)話(huà)了,不給買(mǎi)玩具就不認(rèn)識(shí)我這當(dāng)?shù)牧恕!,然后他又?duì)著孩子喊別鬧了,要不然回家讓她抄寫(xiě)課本,一聽(tīng)到抄寫(xiě)課本,那女生哭得更厲害了,那段時(shí)間恰逢他們這有流言傳說(shuō)人販子經(jīng)常騙學(xué)生去陌生的地方,然后殺掉取出內(nèi)臟,賣(mài)器官,彭宇的第一反應(yīng)就是眼前這個(gè)大人是不是人販子,然后他就沒(méi)忍住問(wèn)了出來(lái)。
彭宇說(shuō):“喂喂,你是不是人販子?”他這么一問(wèn)把那家伙問(wèn)愣了,圍觀(guān)的人們也愣了一下,隨即那家伙哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“小朋友,這可不能開(kāi)玩笑的,我是他爸,怎么能是人販子呢?”彭宇指著那哭的女生也笑著說(shuō):“那你知道她叫什么嗎?”那家伙說(shuō):“我當(dāng)然知道,她叫周曉陽(yáng)。”
“那你叫什么?”
“我叫周笠啊!
“你撒謊,他爹才不叫周笠,我見(jiàn)過(guò)他爹,你是個(gè)人販子,你個(gè)騙子,你是個(gè)大騙子!迸碛罘浅:V定地抬高了嗓門(mén)。
這時(shí)周?chē)募议L(zhǎng)一下子警惕起來(lái),他們齊刷刷地直視著那個(gè)成年人,幾個(gè)男家長(zhǎng)已經(jīng)擼起了袖子準(zhǔn)備要?jiǎng)邮,慢慢逼近那個(gè)人販子大騙子,這時(shí)那個(gè)剛才還在哭鬧的女生也愣住了,看著眼前這陣勢(shì)不知如何是好,當(dāng)其中一個(gè)男家長(zhǎng)揪起那個(gè)人販子的衣領(lǐng)時(shí),那個(gè)女生就又哇一聲嚎啕大哭起來(lái),嘴里喊著:“爸爸,爸爸,不要打我爸爸啊。”
周?chē)娜擞帚蹲×,像是石化了一般,那個(gè)被彭宇稱(chēng)為人販子的成年人立刻抱著女兒哄著:“好了,好了,沒(méi)事,不哭了,給你買(mǎi),這就買(mǎi),瞧這事給鬧的!本局骂I(lǐng)那個(gè)叔叔表情極為尷尬,不知所措,連忙道歉,一邊道歉一邊瞅了彭宇一眼,他心里一定在痛罵彭宇,覺(jué)得彭宇把他給耍了,彭宇才是大騙子,瞧這陣勢(shì)彭宇不溜都不行,他拉了拉其他三人,示意快跑,他們四個(gè)便悄悄擠出人群,那些大人們還在為剛才的事哄笑成一團(tuán),彼此間不停地解釋?zhuān)⑼贄壟碛钍嵌嗝戳钊擞憛,現(xiàn)在的孩子說(shuō)話(huà)沒(méi)分寸等等之類(lèi),而彭宇則鄙視他們一點(diǎn)頭腦都沒(méi)有。
章米問(wèn)他:“你搞什么飛機(jī),怎么說(shuō)胡話(huà),還說(shuō)認(rèn)識(shí)那孩子的爸。”
彭宇說(shuō):“我那不是試探一下那家伙嘛,萬(wàn)一要真是人販子怎么辦,說(shuō)不定剛才就救下一條鮮活的生命,勝造七級(jí)浮屠啊!
周牧音說(shuō):“還七級(jí)浮屠呢!連七層大樓你都蓋不起來(lái),我看你離《狼來(lái)了》那個(gè)故事不遠(yuǎn)了,看你下次說(shuō)話(huà)誰(shuí)還信!
彭宇笑說(shuō):“你們信我就行唄。”
陸飛也跟著傻笑道:“沒(méi)錯(cuò),反正哥信你,哥挺你!
從那以后,他們?nèi)死虾芭碛罟奉^軍師,雖然是在軍師前面加了狗頭二字,但是依然是對(duì)他智商的肯定,他很開(kāi)心。
易聞希在聽(tīng)說(shuō)彭宇干的這件事后笑得肚子疼,她把這件事告訴了自己老爸,她老爸不僅沒(méi)有說(shuō)彭宇做得不對(duì),反而夸彭宇鬼機(jī)靈,易聞希從老爸口中聽(tīng)著他對(duì)彭宇的夸贊,心里有種說(shuō)不出的滋味,很奇特,美滋滋的,就像是她多了一個(gè)親人一樣。
那天上語(yǔ)文課的時(shí)候,語(yǔ)文老師把他們的作文都收了上去,她也不批改,而是一個(gè)個(gè)點(diǎn)名讓同學(xué)們來(lái)臺(tái)上朗誦別人的作文,每個(gè)同學(xué)讀一篇?jiǎng)e人的作文,供大家討論,大家當(dāng)場(chǎng)驚愕不已,陸飛羞愧地把頭埋進(jìn)了胳膊里,但是從他那表情上看起來(lái)似乎又蠻想讓別人知道他寫(xiě)的內(nèi)容,第一個(gè)被點(diǎn)名的就是彭宇,語(yǔ)文老師冷冷看了他一眼,遞給他一篇作文,他讀的是章米的作文《我想和你們永遠(yuǎn)在一起》。
我只想和你們?cè)谝黄穑钡嚼先ザ歼能在一起,有說(shuō)有笑,打打鬧鬧,我沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)也沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想,我只是能在活著的日子里和你們?cè)谝黄,我們五個(gè)人能肩并肩地走下去,這就是他我認(rèn)為最開(kāi)心的事,這就是我最想做的事,為了這件事我可以不停地努力,什么都不怕,希望你們能見(jiàn)證此刻的豪言壯語(yǔ),他日必定實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們不明所以,而朋友、陸飛、周牧音還有易聞希都聽(tīng)得清清楚楚,他們都知道章米說(shuō)的是他們五個(gè)。
語(yǔ)文老師捏著嗓子說(shuō):“這作文不合格,字?jǐn)?shù)不符合要求,下一個(gè)!
輪到易聞希的時(shí)候,她讀的是陸飛的作文,題目是《我想成為你的那一朵云》。
我想成為天上的一朵云,即便我無(wú)家可歸,那也是理所當(dāng)然,因?yàn)樵扑暮榧。我想成為水里的一朵云,即便那僅僅是我的影子,那也是理所當(dāng)然,因?yàn)樵瓶梢宰兂捎甑。?dāng)我還是云朵的時(shí)候,是否注定要化作渺小的雨滴墜落人世間?當(dāng)我成為雨滴的時(shí)候,能否再回到湛藍(lán)的天空,哪怕是在夜晚回去也好,至少還有星空見(jiàn)證。
我知道我一旦成為了云就不能再握你的手,曾給你買(mǎi)冰棍都將成為最美的夢(mèng),可作為一朵云我卻可以永遠(yuǎn)注視著你,陪伴著你,當(dāng)你遇到危險(xiǎn)我可以變成雨滴提醒你早點(diǎn)回家,當(dāng)你煩悶的時(shí)候我可以在天上為你變成各種形狀讓你開(kāi)心,我可以是你的小狗,我可以是你的洋娃娃,我可以是你的白鴿,自由翱翔,這就是云,自由的云,當(dāng)你長(zhǎng)大后離開(kāi)這里的時(shí)候,我還是你故鄉(xiāng)的那朵云,停留在那片天空,不離不棄,等你回來(lái),等你抬頭看我的時(shí)候,我則會(huì)變成渺小傷感的雨滴輕吻你的臉頰,轉(zhuǎn)身化作你相思的淚。
我這朵云不求什么,更不為了什么,我的存在就是自然定律,就是世事無(wú)常,可能有天我被風(fēng)吹走了,找不到回來(lái)的路,就像我們某天不得不背井離鄉(xiāng),不得不做出違心的選擇,可我們終究還是要繞回來(lái)的,我也一定會(huì)被風(fēng)之子送回來(lái),回到那個(gè)我們約定好的地方,因?yàn)槲覂H僅想成為你的那一朵云,即便是烏云,我也會(huì)忍住想念,不下雨。
當(dāng)易聞希讀完的時(shí)候,身后的語(yǔ)文老師已經(jīng)泣不成聲,易聞希沒(méi)想到陸飛能寫(xiě)出這樣的作文,當(dāng)她雙手顫抖放下那篇作文的時(shí)候,她看到彭宇捂著嘴在笑,她恍然大悟了什么,可突然又傷感起來(lái),心想這要是彭宇親自寫(xiě)的該有多好啊。
語(yǔ)文老師擦干了眼淚,清了清嗓子說(shuō):“陸飛,你站起來(lái),說(shuō),這是誰(shuí)寫(xiě)的?”
陸飛笑呵呵地站起來(lái)看著語(yǔ)文老師,大言不慚地說(shuō):“報(bào)告老師,我寫(xiě)的啊。”
語(yǔ)文老師推了下鼻梁上正在滑落的眼鏡框說(shuō):“放屁!你當(dāng)我白癡嗎?你以前寫(xiě)的跟狗屎一樣,忽然就寫(xiě)出這種讓我落淚的東西來(lái)了?你是不是當(dāng)我白癡?瞧不起我?”
陸飛說(shuō):“老師,我可以解釋的,你看事情是這樣子的,我這次詩(shī)興大發(fā),發(fā)揮超常了!
“滿(mǎn)嘴放屁!”語(yǔ)文老師把黑板擦拿起來(lái)卯足了力氣舉到半空,那架勢(shì)像是標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員,所有的同學(xué)都做出了往后躲的動(dòng)作,所有同學(xué)像數(shù)十把拉滿(mǎn)的彎弓,只聽(tīng)黑板擦和教桌碰撞出振聾發(fā)聵的一聲巨響,同學(xué)們沒(méi)人敢說(shuō)一句話(huà),陸飛也愣愣地站在那不敢動(dòng),大家從沒(méi)見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文老師發(fā)過(guò)這么大的脾氣,她再次聲嘶力竭地喊著:“告訴我,到底是誰(shuí)寫(xiě)的?”
萬(wàn)籟俱寂,只有下課鈴聲不識(shí)趣地叮鈴鈴響了起來(lái),由于鈴鐺生銹,響起來(lái)的時(shí)候像是在打嗝,斷斷續(xù)續(xù),剛要站起來(lái)的彭宇又坐了回去,逃過(guò)一劫。
年輕的時(shí)候,都有過(guò)理想,那時(shí)候在同學(xué)面前說(shuō)出自己的理想只有一種作用,那就是為了維護(hù)自己在其他人心中的形象,因?yàn)楫?dāng)你說(shuō)出一個(gè)毫不遠(yuǎn)大的理想時(shí),比如只是想成為一名裁縫,大家一定會(huì)恥笑你的。
但是,有些人的理想看似渺小無(wú)趣卻會(huì)在日后爆發(fā)出無(wú)窮的力量。
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