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天下才子必讀書

當我們研究成功人士的事業(yè)時，常常發(fā)現(xiàn)：他們的成功一直可以追溯到他們拿起書籍的那一天。在我們接觸過的事業(yè)成功人士之中，大多數(shù)都酷愛讀書——自小學開始，經(jīng)由中學、大學，以至于工作之后。

大約有3/4的成功人士在小學和中學時讀過的書，是其他人無論如何也趕不上的。60％左右的成功人士在大學時的閱讀量遠遠超過他的同班同學。時至今日，這些成功人士的年平均閱讀量也在20本書上下。小說與文學傳記各占一半，高出普通人很多。

也許你對教育工作者在過去的12個月平均閱讀25本書不會感到任何驚訝，還認為是理所當然的�？墒�，如果是在同一時期，成功人士也閱讀了15本至20本書，你又有何感想呢？對于那些成功人士，一年要閱讀的書平均起來每人大概要有20本左右，或每三周至少看一本書，他們閱讀的內容涉及政治、經(jīng)濟、文學等各個方面。這就說明有半數(shù)以上的成功人士都有很大的閱讀量。事實上，有19％的成功人士說他們一年至少要閱讀26本書，這些書中小說類與傳記文學類各占一半。

雖然有很多成功人士都列出了不同的愛好及家庭的活動作為他們最喜愛的休閑娛樂，但是時至今日，閱讀仍是最流行的一種消遣方式。這并沒有什么可讓人驚訝的，因為成功與閱讀之間具有互補的作用，成功人士從閱讀中獲得成功的方法，提高他們自身的素質。

絕不能低估書籍的價值。書雖然是一種沒有聲音的東西，但是它對人類的影響卻是非常深遠的，如果你經(jīng)常閱讀各行業(yè)成功人士的傳記或者是自傳并通過靜心的思索，你就有可能從中找出適合自己的成功之路來。

俄國著名的學者赫爾岑說過：“書是和人類一起成長起來的，一切震撼智慧的學說，一切打動心靈的熱情都在書里結晶形成；書中記述了人類生活宏大規(guī)模的自由，記述了叫作世界史的宏偉自傳�！�

書籍蘊含著千百年來人類的智慧與理性，正因為其中的人性之處，才使得一些書變得偉大，變得粲然有光。書籍是一種工具，它能在黑暗的日子鼓勵你，使你大膽地走入一個別開生面的境界，使你適應這種境界的需要。

金圣嘆說過“天下才子必讀書”。讀書，是你事業(yè)的必由之路，是你走向成功的鑰匙。

我們可以發(fā)現(xiàn)，有很大一部分成功人士并不一定能受到十分良好的教育，因為許多人是窮苦人家的孩子。他們之所以能成功，除了有一個遠大的志向、堅強的性格和家庭的影響外，往往得益于某種啟迪。這種啟迪除了書之外，還能是什么呢？

比如說愛迪生。愛迪生僅在學校進行了三個月的學習便退學了，并沒能受到良好的教育，他的母親才是他真正的啟蒙老師。母親教他學習算術、歷史、地理、英文、文學等多門課程，并在傳授知識的同時，不斷地擴大愛迪生的知識面，開發(fā)愛迪生的智力，同時母親還經(jīng)常鼓勵他，希望他能好好讀書，以便日后成就一番事業(yè)。母親還經(jīng)常為愛迪生購買一些科普讀物，在這些讀物中有一本題名為《派克科學讀本》的書把愛迪生深深地吸引住了，并為愛迪生豐富的想象力插上了一對科學的翅膀。

如果你認為愛迪生的成功除了受到母親的教育啟蒙和擁有堅韌不拔的品質外，還與偶得《派克科學讀本》而獲得了開啟人生成功的這把鑰匙有關，那么我們可以看看富蘭克林，要知道，他的成功絕不僅僅源于某一本書。

恐怕沒有人會在富蘭克林這個名字的面前無動于衷，因為即使你不是一個美國人，沒有享受過富蘭克林對于美國民主所做出的一切貢獻，但你總會感受到避雷針的好處吧，富蘭克林就是它的發(fā)明人。

讀過《富蘭克林自傳》的人可能都能感受到這一點：書對于富蘭克林來說有多么重要。

富蘭克林在家里排行最小，他有著一副結實的身板，圓圓的臉，靈活而又機智的眼睛。他與別的孩子一樣，調皮淘氣�？墒撬�喜愛讀書。

在圣誕節(jié)快要來臨之時，父親撫摸著他的頭，關愛地問：“貝恩，你圣誕節(jié)最希望得到什么樣的禮物？”富蘭克林回答說：“書包，父親我要書包！我有了書包后，就能像吉美那樣去上學了！”這個回答大大出乎了父親的意料。早在富蘭克林7歲時，他就開始自己讀書了，而且經(jīng)過一段不長的時間后，他幾乎已將父親書架上的書全都讀過了一遍。他還能寫出一些短小的詩歌，而且曾經(jīng)把他寫的詩附在父親寫的信里，寄給了家住倫敦的伯父，并且受到了伯父的稱贊。

由于家境困難，富蘭克林只好中途輟學到詹姆士的印刷所當了一名學徒，當時他年僅12歲。在此期間，富蘭克林結識了一名書店的學徒，他利用這個學徒的關系，將他所喜愛的書在晚上借出，第二天早上歸還。從此以后，他就開始夜夜苦讀。

小富蘭克林愛讀書的習慣遠近聞名。由于晚上讀書時需要大量的蠟燭，他就悄悄地請求伙伴們?yōu)樗�收集一點剩蠟燭好方便他能利用晚上的時間讀書。后來伙伴們的家長知道了這件事，就主動為他積攢一些，有時還送給他一支。

富蘭克林刻苦讀書的精神使大人和孩子們都非常地敬佩，所以，大家都想方設法地幫助他。他回家時，他的朋友和家長們就把平時積攢下來的一些蠟燭頭作為禮物送給他。所以每次富蘭克林從印刷廠回家時總能收到一份特別的禮物——家長們?yōu)樗麥蕚涞南灎T頭。

俗話說得好：“學然后知不足。”對于富蘭克林的求知欲來說，就像一塊永遠不會吸飽的海綿。他讀的書越多，越覺得自己知識上的貧乏，就越想到群書之中博覽一番。

富蘭克林為了滿足讀到更多書的愿望，他召集了幾個愛好讀書的朋友共同組織了一個讀書俱樂部，取名為“共同社”。其成員都把自己的書拿出來，建立了一個小型圖書館，使每個成員都能讀到更多的書。

在“共同社”的支持下，三年之后，富蘭克林又創(chuàng)辦了一個規(guī)模更大的費城公共圖書館。這個圖書館的創(chuàng)辦還得到了社會各界的資助，并且越辦越火，就是這個當年小而且簡陋的圖書館，日后竟發(fā)展成為北美公共圖書館之定律。

在此以后，富蘭克林開始得到事業(yè)上的成功，他又計劃建立了美國第一家圖書館。這時共有100人捐款，羅克登大律師還把捐贈的一些事宜表述為法律的形式，并使之成為北美洲募捐圖書館之母。

康德對富蘭克林的評價實在是太恰當不過了：“富蘭克林是從天上偷竊火種的第二個普羅米修斯�！�

同樣，列寧從小也愛讀書，5歲的時候就開始識字，很快列寧就能誦讀出許多詩歌和故事了。但是列寧因為在青年時期從事革命活動而被學校開除了。在薩馬拉他苦苦自學了一年半之久，以校外生的身份參加了彼得堡大學法律系的畢業(yè)考試，最后他以優(yōu)異的成績取得了該大學的甲等畢業(yè)證。

讀書是列寧終生堅持的習慣，哪怕是在沙皇的監(jiān)獄中他也不忘讀書。列寧曾在彼得堡被關押了14個月，在這14個月之中，他利用監(jiān)獄圖書館讀了14個月的書。他一邊讀書，一邊收集各種資料進行研究。一天，列寧的姐姐在探望他時說：“聽說你的案子快要結案了，你很可能快要出來了。”列寧卻風趣地說：“還早咧，我的資料還沒有收齊呢！”

列寧在一生之中都極重視讀書與學習。在其逝世的前幾個月，他還在一篇文章中這樣寫道：“我們一定要給自己提出這樣的任務，第一是學習，第二是學習，第三還是學習，然后要檢查，使學問真正深入到我們的血肉里面去。”

同樣，科學界的巨人愛因斯坦對讀書也是一往情深。他在中學時代就喜歡讀那些自然科學的故事，對于隕星、地震、風暴等等方面的書，都如饑似渴地閱讀，在蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學時，他曾為自己制訂了一份學年、學期和每月的讀書計劃，依次閱讀哲學家柏拉圖、拉謨、笛卡兒、培根、亞里士多德、康德和物理學家牛頓、麥克斯韋、赫茲、拉普拉斯等人的著作。就是在不斷的讀書與學習中，他才積累了如此淵博的知識，并在此基礎上提出了他那超越時代的狹義相對論。

大文學家魯迅也幾十年如一日地保持著勤奮讀書的好習慣。他平時除了寫作外，就是讀書，當他感到累了或困了，就靠在藤椅上翻翻報紙看看雜志，把讀書當作了一種休息與娛樂。

即使在魯迅逝世的那一天，在他呼吸十分微弱、血壓反常的情況下，他還向許廣平要了一份當天的報紙，對上面的消息和文章做了詳細的閱讀。

成大事需要讀書學習，讀書是積累知識最直接的方式，以書為友，你將獲益良多。