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學(xué)習是成功的基石

積累知識對你的成功之路有莫大的影響，見識短淺的人是不可能成大事的。知識經(jīng)濟時代，我們必須注重自己的學(xué)習能力，必須能夠勤于學(xué)習，善于學(xué)習，并且終身學(xué)習，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

成大事者，往往有淵博的學(xué)識，獨特的見解，優(yōu)雅的談吐……而這些莫不是從學(xué)習而來的，成大事，需要從學(xué)習開始。許多成大事的人，并沒有驚人的天賦，只是靠后天的努力罷了。

曾國藩出生在一個耕讀之家，他的父親竹亭老人曾經(jīng)長期苦學(xué)，卻為科舉考試所困，43歲時才補為縣學(xué)生員。曾國藩的祖父星岡公沒有讀過多少書，但壯年悔過，因此對竹亭公督責最嚴，往往在大庭廣眾之下，就大聲地呵斥兒子。至于竹亭老人，他的才能既然得不到施展，就發(fā)憤教育兒子們。曾國藩曾經(jīng)在信中提到過這樣的事：“先父……平生苦學(xué)，他教授學(xué)生，有20多年。國藩愚笨，從8歲起跟父親在家中私塾學(xué)習，早晚講授，十分精心，不懂就再講一遍，還不行再講一遍。有時帶我在路上，有時把我從床上喚起，反復(fù)問我平常不懂之處，一定要我搞通為止。他對待其他的學(xué)童也是這樣，后來他教我的弟弟們也是這樣。他曾經(jīng)說：‘我本來就很愚鈍，教育你們當中愚笨的，也不覺得麻煩、艱難�！�”

就是在這樣的環(huán)境中，曾國藩受到了良好的家庭教育，曾國藩9歲時已經(jīng)讀完了《五經(jīng)》，15歲時，受教讀《周禮》《禮儀》，直到能夠背誦。還讀了《史記》和《文選》，這些恐怕就是曾國藩一生的學(xué)問基礎(chǔ)。曾國藩在14歲時因一首詩而得了一門親事。他之所以少年能早早顯達，推究其根源，實在是靠家學(xué)的傳授。

對曾國藩來說，美服可以沒有，佳肴可以沒有，華宅也可以沒有，但是不能沒有書，不能不讀書，讀書成了他生命中的最重要部分。

1836年的那次會試落第后，他自知功力欠深，便立即收拾行裝，搭乘運河的糧船南歸。雖然會試落榜，但卻使這個生長在深山的“寒門”士子大開眼界，他決定利用這次回家的機會，做一次江南游，實現(xiàn)“行萬里路，讀萬卷書”的宏愿�？墒沁@時曾國藩身邊所剩的盤纏已經(jīng)無幾。

路過睢寧時，遇到了睢寧知縣易作梅。易作梅也是湖南人，與曾國藩家是世交，也認得曾國藩。他鄉(xiāng)遇故人，易知縣自然要留這位老鄉(xiāng)在他所任的縣上玩上幾天。在交談中得知這位湘鄉(xiāng)舉人會試未中，但從其家教以及曾國藩的言談舉止中，便知這位老鄉(xiāng)是個非凡之人，前程自然無量。他見曾國藩留京一年多，所帶銀兩肯定所剩無幾，有心幫助曾國藩。于是當曾國藩開口向易作梅知縣借錢做路費時，易作梅立刻借給了他一百兩銀子，在臨別時還給了他幾兩散銀。

經(jīng)過金陵時，他見金陵書肆十分發(fā)達，流連忘返，十分喜愛這塊地方。在書肆中曾國藩看見一部精刻的《二十三史》，更是愛不釋手，自己太需要這么一部史書了。一問價格，曾國藩大吃一驚，恰好與他身邊所有的錢相當。他下定決心，一定要把這部史書買下來，而那書商似乎猜透了這位年輕人的心理，一點價都不肯讓，開價一百兩銀子一錢也不能少。曾國藩心中暗自盤算：好在金陵到湘鄉(xiāng)全是水路，船票已交錢訂好，沿途就不再游玩了，省吃少用。雖然銀兩很有限，但自己隨身所帶的冬季衣物在這初夏季節(jié)也用不著，還可以拿去當了換點盤纏。

于是曾國藩把一時不穿的衣物，全部送進了當鋪，毅然把那部心愛的《二十三史》買了回來，此時，他如獲至寶，心理上得到了極大的滿足。他平生第一次花這么多錢購置財物，這就是書籍。此一舉動，足見曾國藩青年時代志趣的高雅。在曾國藩的一生中，他不愛錢、不聚財，但卻愛書、聚書。

家中的老父得知他用上百兩銀子換回一大堆書的消息后，不怒反喜：“爾借錢買書，吾不惜為汝彌縫（還債），但能悉心讀之，斯不負耳�！备赣H的話對曾國藩起了很大作用，從此他閉門不出，發(fā)憤讀書，并立下誓言：“嗣后每日點十頁，間斷就是不孝�！�

曾國藩發(fā)憤攻讀一年，將這部《二十三史》全部閱讀完畢，此后便形成了每天讀史書十頁的習慣，一生從未間斷，一部《二十三史》爛熟于胸。

曾國藩不僅書讀得多，而且讀得極深，他是這樣看待“專”字的：“凡事皆貴專。求師不專，則受益不久；求友不專，則博愛而不親；心有所專宗，而博覽他途，以擴其識，亦無不可。無所專宗，則見異思遷，此眩彼奪，則大不可。一句不通，不看下句；今日不通，明日再讀；今年不精，明年再讀�！敝螌W(xué)貴專，不專則廣覽而不精，博閱而不深，只能得其皮毛而失其本質(zhì)，知其形而忽其實，懂其表而不識其內(nèi)涵。專一是治學(xué)的標尺，越專則標度越深。

他還善做札記。曾國藩說：“大抵有一種學(xué)問，即有一種分類之法；有一人嗜之者，即有一人摘抄之法。”做好札記的筆、紙要準備好，讀書不動筆，等于白讀；讀書不做記，讀也白讀。

曾國藩讀書還講究一個“恒”字，讀書是他堅持了一輩子的事情，日日讀書，日日寫作。在翰林院，曾同藩已經(jīng)是一個做了高官的人，許多人到了他這樣的地位，早已覺得功成名就，可以放下書本了�？墒撬麉s把自己的書房命名為“求闕齋”，而且還非常認真地制訂了一份詳細的讀書計劃。

1871年，曾國藩的身體每況愈下，一天不如一天。但就是在這一時刻，他仍不忘寫箴言以警示和鞭策自己。這幾句話是：“禽里還人，靜由敬出；死中求活，淡極樂生�！彼�認為“暮年疾病，事變，人人不免”，而讀書則貴在堅持，并在讀書中體味出樂趣。

1872年，曾國藩的老病之軀已如風中殘燭了，他自知油盡燈枯，將不久于人世，便抓住生命最后時光做自己最喜愛的事——讀書。就是這樣，在理學(xué)的探究與修養(yǎng)的提高上，可以說他為自己畫上的是一個完滿的句號。