- 第2節(jié) 第二章
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我喜歡幾何,看著那些奇形怪狀又蘊藏著秘密的圖形,總能引起我的興趣。課堂上,在遇到難以解答的幾何題時,數(shù)學老師會讓我們討論著解答,而我不喜歡參與討論,只是默默地自己尋找答案,因為只要參與到討論之中,我就會莫名其妙的發(fā)呆,等待著別人的答案而自己卻懶于思考。我的考試成績也經(jīng)常是滿分,覺得幾何既有趣又簡單,還不缺乏挑戰(zhàn)性。
在座位被調(diào)到第一排后,我結(jié)識了同樣坐在第一排的洋,他有著油膩的卷曲短發(fā),大大的眼睛卻沒有神采,高高的鼻子和一片小嘴,圓圓的臉蛋白里透紅,但油膩膩的頭發(fā)和衣服總把他顯得臟兮兮的,性格有點兒害羞。我倆上課時,經(jīng)常沒事就朝對方扔紙團,并樂此不疲。
在課外,洋也經(jīng)常踢球,有著不錯的速度和得分能力,而且隨叫隨到,從不缺席。很快,我和洋還有恒成了球場上的鐵搭檔。洋給我一種很特別的感覺,和他在一起不用有什么顧忌,開任何玩笑甚至損他,他都無所謂,而他也不會有意的照顧你的感受,卻對你從來沒有意見。他帶我第一次去游戲室玩“實況足球”,從那以后,在周末他經(jīng)常約我去玩“實況足球”,而且每次他都搶著付錢。
但過了不久,恒又帶我第一次去了網(wǎng)吧,教我玩“CS”。第一次玩“CS”的感覺并不好,玩了一會我就有點頭暈,但后來玩“CS”的同學多了起來,我也漸漸覺得有趣了,甚至有一個周末,半個網(wǎng)吧被我們班的男生占領,大家玩得笑料百出,欲罷不能。后來不知道哪個同學匯報給了班主任,班主任知道后大發(fā)雷霆,并在家長會上挨個點名批評,但這作用不大,該去玩的還是會去玩。
由于大家經(jīng)常去網(wǎng)吧,所以很少再在一起踢球,有時我會組織一些人,可每次來的人都寥寥無幾,在無法踢比賽的情況下,又都跑去了網(wǎng)吧。那時我對網(wǎng)吧并不著迷,更喜歡和洋去游戲室玩“實況足球”,但這只是個開始。
一個周末,我去網(wǎng)吧找洋,發(fā)現(xiàn)同學們并沒有在玩“CS”,而是玩一款叫“傳奇”的游戲,我看著那清新而富有娛樂感的畫面,決定也進去玩一下試試,我打開“網(wǎng)絡游戲”文件夾,進入游戲,問洋在哪個區(qū)玩,洋說:“二區(qū)烈焰”,然后教我怎么注冊和創(chuàng)建角色,進入游戲后看到好多玩家,人山人海非常熱鬧。我找到了同學們,我們在一起打怪、挖鹿肉、殺人,玩得興起,更是感覺彼此間的友誼又上升了一個高度。
在學校里,我們討論著等級和裝備,說起誰玩到了多少級,誰打到了什么裝備,除了“傳奇”還是“傳奇”,兩個毫不相干的同學之間也找到了共同語言,非常奇妙的化學變化。也第一次明白什么是極品,以后每次提到極品二字,我的第一反應是游戲裝備。我怎么能落于人后,自此開始頻繁地進入網(wǎng)吧,而我的學習成績并沒有因此下降多少,在班里還是穩(wěn)定在前20名。
初二的那個暑假,網(wǎng)吧成了我最經(jīng)常去的地方。在網(wǎng)吧里,有些倒霉的孩子被家長揪出去暴打一頓,有些膽大的孩子整夜整夜的不回家,還有那首每個網(wǎng)吧都在放著的《流星雨》,這是我第一次感受到流行音樂的魅力,每次聽到這首歌都會起一身的雞皮疙瘩。同學們相互傳閱著抄寫的《流星雨》和《第一時間》歌詞,討論著F4里誰最帥。也是從那時起,我會在電視上收看娛樂和音樂節(jié)目,節(jié)目里時尚的俊男靚女和音樂MV總能讓我感到賞心悅目。偶爾我也會哼起那段熟悉又遙遠的旋律--陪你去看流星雨落在這地球上,讓你的淚落在我肩膀;要你相信我的愛此刻為你勇敢,你會看見幸福的所在……
有次在網(wǎng)吧玩“傳奇”,恒突然跑來跟我說:“我有一個24級的角色,裝備也不錯”,我們那時基本都在十七八級,24級對我們來說是很厲害的。我問他:“怎么弄到的?”他說:“騙來的!辈羊_號的方法告訴了我。看到他那高等級的角色真羨慕死我了,決定也在游戲里騙一下試試。我找到等級較高的玩家就對他說:“朋友,要不要換號,我想換個職業(yè)玩!眴柫藥讉玩家后,終于有個25級的女角色玩家回話說:“我先看看你的角色!蔽医鑱砗泸_到的那個角色給她看,她看后很滿意,又問我怎么交換,我回答:“把你的賬號和密碼給我,然后我把我的給你。”她說:“騙子死全家!蔽蚁胍矝]想就回答:“好的!彼奄~號和密碼告訴了我,恒已經(jīng)在旁邊開了一臺機器,他馬上把密碼改了,那時還沒有密碼保護,我也立即下線,賬號就這樣到手了。
玩著不費吹灰之力騙來的角色,心想:我半年也練不到這么高的等級啊,興奮之情溢于言表。不一會兒,有個28級的角色M我說:“換號玩不?”我看著他的等級和裝備,確實有點心動,對他說:“好啊,你先把賬號和密碼發(fā)給我!彼f:“我等級比你高,裝備比你好,你先發(fā)給我。”我怕被騙,拒絕了他的要求。他又說:“要不我先給你個22級的小號做抵押,你再把你的號發(fā)給我,我再把這個大號發(fā)給你,誠心想換。”我決定賭一把,哪怕最后只換來了個小號,也算賺了,并答應了他。我收到并確認了他的小號后,把剛剛騙來的這個角色的賬號和密碼發(fā)給了他,果然他不再理我了,我追著他說:“我真心想換啊,你怎么這樣?”我有點著急,他也看出了我著急,對我說:“不換了,你這個角色不好玩,把我的小號還我,我就把你的號還你!笨磥硭皇莻騙子,我想,不換就不換,情急之下我把那個小號還給了他,結(jié)果他拿到小號后就跑了。從喜到悲的我看著窗外陰沉的天空,帶著剛被耍了的郁悶心情,突然想起了小時候那個關于好事和壞事的詛咒,仿佛被再一次驗證是正確的。回想著過往的經(jīng)歷,安慰自己,看來我的生命中是不會占到任何便宜的。
或許是我與洋的關系更親密,也或許是我有點左右逢源,恒開始漸漸地疏遠我。班主任找到我說:“現(xiàn)在恒家里出了點問題,你作為恒的好朋友,多照顧一下他。”我試著與恒交流些什么,而他卻把我支開,說著:“我們討論籃球呢,你不懂!痹谇驁錾,我們也開始針鋒相對,他有意的不和我分在一邊,而是帶著他那些喜歡籃球的朋友與我對抗,只有洋鐵心與我一伙兒。對抗非常激烈,恒帶著那些身體素質(zhì)更好的隊友總能占得優(yōu)勢,輸?shù)舯荣惡笪視嵟,并難以克制的埋怨失誤的隊友,有人批評我不傳球,而恒比我更會傳球,這更加讓我惱怒。
但恒并沒有忘記我,一天中午,有個身材瘦小、打扮時髦的中年女人來學校質(zhì)問他是不是在家里拿了錢去網(wǎng)吧,他否認并說是借的同學的,而這位中年女人要求那個借給他錢的同學出來為他作證,恒想起了我并求我?guī)兔,對我說:“咱倆是好朋友嗎?”我說:“當然是!焙阌终f:“那你幫我個忙,有個女的來問你有沒有借給我錢,你就說是你借的,借給了我10塊!蔽矣X得為好朋友出面義不容辭,答應了他的請求。
過了不久,在一次放學后,我在自行車棚取車,看到一個中年男人來找恒,恒很生氣的樣子,對中年男人說:“你再不走,我找人打你!敝心昴腥颂吡撕阋荒_,恒跑到我的身邊,看到恒那既憤怒又想哭,還假裝堅強的表情,我死死地瞪著那位中年男人,中年男人看到后走了。我問恒這是誰,恒說:“是我爸爸!敝劣诤慵依锍隽耸裁词挛也]有詢問,并不是不想關心他,只是覺得詢問別人家里的事情不太好。偶爾聽到同學們說:恒的爸爸有了外遇,并且要和他媽離婚。關于此事,我也沒有向恒提起過。但從那以后,恒很少再與我們踢球,而是一有時間就與外校的朋友去網(wǎng)吧玩,球場上也變成了我的個人表演,慢慢的,踢球的朋友越來越少。
那個下午,我抱著足球來到學校。放學后,同學們都去了網(wǎng)吧,只有洋陪我倒了一會兒腳,覺得無聊也跑去了網(wǎng)吧,并問我要不要一起去,我很郁悶而拒絕了;丶衣飞,看著路旁那空落落的場地,后座上的足球顯得我就像是個被拋棄的傻瓜,孤單與失落催促我全力蹬著自行車。
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