- 第1節(jié) 最初的清單:孩子們聽到的我們說的話
-
20多年前,我執(zhí)教的班中有人給我一張清單,上面列出了30句孩子最常從父母那里聽到的話。我試著尋找這張清單的來源,無疾而終,但是這張清單卻引發(fā)了我極大的興趣,激發(fā)我寫這樣的一本書。
如果那張清單的作者現(xiàn)在重新進(jìn)行排列,恐怕很多條目都會(huì)發(fā)生變化,例如,iPod和耳塞會(huì)大大地減少家長對(duì)于收音機(jī)的抱怨,但今天的清單上恐怕又會(huì)加入不要在晚飯的時(shí)候給朋友發(fā)短信,或者不要玩兒那么多任天堂Wii。
無論時(shí)代如何變遷,這個(gè)清單中的內(nèi)容都是負(fù)面的:
1不行!(這個(gè)回答你是不是很熟悉,這是孩子最常聽到的一句話。)
2別總是找借口!
3我們來換個(gè)方式。
4這會(huì)兒我沒時(shí)間,下次帶你做。
5你以為我是印鈔機(jī)?
6等你有自己的孩子的時(shí)候你就懂了。
7你以為你到底在干什么?
8別吃零食了,馬上吃晚飯了。
9對(duì)你弟弟妹妹好一點(diǎn)!
10去打掃房間。
11我像你這么大的時(shí)候……
12你在撒謊!
13世界上有那么多人餓著,還不好好吃你的晚飯。
14你難道聽不懂我在說什么嗎?你居然還這么做!
15你說你有哪一件事情做對(duì)過?
16你以為你是誰?
17你為什么就長不大呢?
18別以為你受傷了,你做的這些事對(duì)我傷害更大!
19你什么時(shí)候好好學(xué)習(xí)過?
20快點(diǎn)做!立刻馬上!
21你們孩子難道不能一起好好玩兒嗎?
22你為什么不能像×××家孩子一樣?
23回自己的房間!
24快點(diǎn)做作業(yè)!
25別用這種語氣和我說話!
26閉嘴,聽我說話!
27你還太小不明白。
28來,我來告訴你怎么做才是對(duì)的。
29我做這些是為了你好。
30把收音機(jī)關(guān)掉!
讀完這個(gè)清單了嗎?從這個(gè)清單我們可以看到,家長對(duì)孩子的話語中負(fù)面的情緒和詞匯占了絕對(duì)主導(dǎo)的地位。更讓你覺得臉紅的是,你可能已經(jīng)回想不起來你對(duì)孩子說了多少類似的話了。當(dāng)然,這并不能表明你在教育孩子上有什么問題。只要你能意識(shí)到要和孩子展開積極的對(duì)話,只要你能意識(shí)到積極的對(duì)話對(duì)孩子會(huì)有多么深遠(yuǎn)的影響和意義,就是一個(gè)極大的進(jìn)步。這種意識(shí)會(huì)促使你有選擇性地開展積極的對(duì)話,而不是習(xí)慣性地脫口而出,當(dāng)你將這種意識(shí)逐漸變成習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和孩子會(huì)有更加奇妙的人生旅程。
卡爾文:有時(shí)候我發(fā)現(xiàn),我說話的時(shí)候,想說出的話總是跟不上我的思維。我就在想為什么我們思考的比說話快呢。
霍布斯:也許這樣我們可以多想想再說!葼枴の痔厣
卡爾文和霍布斯的漫畫創(chuàng)始人
- 最新書評(píng) 查看所有書評(píng)
-
- 發(fā)表書評(píng) 查看所有書評(píng)
-