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父親不僅參與了孕育孩子的過程，在孩子出生后，父親對孩子成長的影響也是巨大的。美國心理學(xué)家艾瑞克•弗洛姆說過：“父親是孩子的導(dǎo)師之一，他指給孩子通向世界之路。父親雖不能代表自然界，卻代表著人類存在的另一極，那就是思想的世界，科學(xué)技術(shù)的世界，法律和秩序的世界，風(fēng)紀的世界，閱歷和冒險的世界�！�

美國耶魯大學(xué)的科學(xué)家最近得出的一項研究成果表明：由男性帶大的孩子智商一般都比較高，在走向社會后也更容易成功�，F(xiàn)代心理學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，孩子的成長，特別是一些優(yōu)秀的心理品質(zhì)，如堅持、責(zé)任、勇氣等，均需要在父親的鼓勵和積極參與下才能培養(yǎng)起來。

盡管父親帶孩子的好處多多，但在現(xiàn)代社會中，父親卻往往成為家庭教育的局外人。這一現(xiàn)象一般是由兩個原因造成的：一是男人大多擔負著養(yǎng)家糊口的重任，必須努力掙錢，因此沒有時間陪伴孩子；二是在“男人負責(zé)掙錢，女人負責(zé)管家”思維定式下，很多妻子覺得

男人在外面打拼一天，回到家后就該好好休息，不讓其插手家務(wù)以及孩子的教育。長此以往，父親在孩子成長過程中的作用被逐漸弱化，甚至漸漸淡出。

但隨著家庭教育的普及，越來越多的人認識到了父親在家庭教育中具有不可替代的作用，于是《爸爸去哪兒》等一系列關(guān)于父親育兒的綜藝節(jié)目應(yīng)運而生，在社會上掀起了不小的父親育兒熱潮。在明星的示范下，越來越多的父親愿意并積極加入到育兒大軍中。

再好的母親也無法替代父親的角色，因為二者的教育側(cè)重點是不同的。父親對孩子的教育，主要體現(xiàn)在兩個方面：第一，規(guī)則教育；第二，形成性別意識。

與孩子交往時，母親更多的是與孩子進行語言交流，而父親則多是通過運動、游戲與孩子進行交流。在游戲過程中，孩子會從與父親的交流中知道什么是規(guī)則，會觀察父親怎樣面對挫折、化解危機，進而模仿。所以爸爸要多帶孩子做戶外運動，鍛煉孩子的冒險精神和勇氣。

我先生工作特別忙，平時很少有時間陪孩子。2014年4月，“博冠國際父母聚樂部”舉辦了一場親子戶外拓展活動，要求父親帶著孩子一起參加。我覺得這是一個增進父子關(guān)系的好機會，提前就和先生約好，讓他那天一定要抽出時間來參加活動。

活動開始前，工作人員跟我說這次拓展活動要求孩子必須在5歲以上，因為有些項目對孩子的年齡有要求。當時我心里一沉：完了，頂頂還不到4歲，沒法參加活動，只能在臺下給

哥哥姐姐們喊加油了�？墒钱斘页�臺上望去時，突然發(fā)現(xiàn)先生和頂頂竟然也站在了拓展隊伍中。我走過去問先生：“怎么，你們想試試嗎？”先生說 ：“帶兒子試試吧，不行再下來。”

頂頂剛上去時腿有點兒抖，不敢邁步向前走，于是他轉(zhuǎn)頭看著爸爸。他爸爸堅定地告訴他：“頂頂，你行的，爸爸和你一起過去�！庇谑牵�頂頂在爸爸的鼓勵和幫扶下，邁出了第一步。

出乎我的意料，在長達一個半小時的活動中，頂頂從頭至尾都沒有哭一聲，在他爸爸的幫助下順利地完成了整個拓展項目。

 當頂頂獨自從纜繩上滑下來的時候，他的眼睛發(fā)亮、滿臉自豪，笑得非常開心。

這次活動讓先生的感觸特別深，他對我說：“這個平臺做得好，你們的活動也非常有意義。通過這次活動，我的收獲真的很大�！倍�頂頂在參加了這次活動之后，也變得更加勇敢和堅

強了。

他倆的反饋讓我慶幸，如果那天我獨自帶著孩子去參加活動，孩子很可能只能當觀眾，不可能獲得如此美妙的體驗。

父親在男孩與女孩的性別化發(fā)展進程中也具有重要影響。男孩會模仿父親的角色和行為，認識、認同自己的男性身份。對女孩來說，爸爸的言行、待人接物的態(tài)度，都會對其今后的社交能力和性格產(chǎn)生非常重要的影響，甚至?xí)�影響未來其與丈夫的相處模式。我的一位女性朋友用自己的經(jīng)歷印證了這一點。

從小到大，我都很羨慕身邊的女孩能在她們的爸爸面前撒嬌，感受來自爸爸的鼓勵和關(guān)愛。而我從記事起，從沒有聽到爸爸對我的夸贊。小時候考了滿分去跟爸爸報喜，他只會淡淡

地說：“考了一次滿分有什么稀奇？”有一次我畫了一幅自己很滿意的畫，他看后只是以大人的視角評價說：“這么丑，有什么好看的？”

在成長的過程中，我不斷地嘗試著用語言和行動去討好爸爸，希望他可以對我笑笑，可以主動跟我說說話，可是得來的，永遠是他板著的面孔、冰冷的話語……

上了高中以后，我已經(jīng)不再有信心與父親建立我所希望的父女關(guān)系，但出于孝順，即使他對我冷言冷語，我也不會頂撞他，只是默默承受。

后來我有了自己的家庭，在與丈夫相處的過程中，我總是試圖讓丈夫能同時扮演父親的角色，希望他能給予我父親般的關(guān)愛。我知道這對于與我同齡的丈夫來說是不公平的，但是這份期望在不斷地折磨我，使我變得日益自卑、悲觀。

在經(jīng)過很長一段時間的學(xué)習(xí)之后，漸漸成熟的我明白自己不能再沉浸在小時候的傷害中無法自拔。但真正走出這一陰影需要一個非常漫長的過程。我希望通過自己的努力，打造一個自信的自己。

雖然父親在孩子的成長中扮演著如此重要的角色，但并不意味著父親必須犧牲事業(yè)做全職奶爸，只要父親能在工作之余抽出一段時間陪伴孩子，與孩子做做游戲，享受與孩子在一起的時光，也是在參與家庭教育。

父親與孩子在一起的時候，不但要有“量”（時間、機會），更要注重“質(zhì)”（能促進與孩子更深層次的感情，積累快樂的回憶）。為此父親應(yīng)該刻意安排時間，精心設(shè)計如何與孩子一起度過，讓父子（女）間的“儲愛槽”充盈起來。