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每個媽媽都希望自己的孩子性格活潑開朗、熱情直率、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，做事認(rèn)真細(xì)致、有責(zé)任心,既有很強(qiáng)的獨(dú)立性，又善于與別人相處。但這些優(yōu)點(diǎn)需要媽媽在心智成熟的情況下才能培養(yǎng)出來。

心智成熟的媽媽，情緒一定是健康的。很多女性在升級為媽媽后，雖然角色發(fā)生了改變，但心智卻沒有隨之成熟：有的人無法做到開朗樂觀地面對瑣碎的生活，怨氣過多，自己不快樂，還把不良情緒帶給了孩子；有的人在處理家庭問題時忽略了孩子的感受，不自覺地讓孩子成為父母不良關(guān)系的“夾心餅”；有的人以“愛”的名義付出，給予孩子的卻不一定是孩子需要的，反而制約了孩子的發(fā)展；有的人面對孩子，雖然心中有愛，但缺乏足夠的耐心和理解，不能積極傾聽孩子心聲，也不肯給予孩子鼓勵和贊美，更無法和孩子成為無話不談的朋友……

我曾經(jīng)就是一個心智不夠成熟的媽媽。2006年我生燦燦的時候，恰恰是公司籌建工作最忙的時候，所以生完?duì)N燦一個月后，我就開始忙于公司的事情，除了給孩子喂奶，我很少陪伴

孩子，孩子都是由保姆來照顧。

就在燦燦兩個多月的時候，有一天我開完會已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，結(jié)果我一到樓下，就聽到了孩子的哭聲。我一邊想著是不是我的寶寶在哭，一邊往樓上跑。到了樓上，我打開房門

一看，只見保姆正滿頭大汗地哄著燦燦，燦燦哭得小臉通紅。

一問才知道孩子餓了，可保姆又不敢擅自給孩子喂奶粉（那個時候我很固執(zhí)，覺得孩子一定要吃母乳，所以保姆在沒有得到我允許的情況下，絕對不能給孩子吃奶粉），只好等著我回來。

在燦燦0～1歲這個最重要的發(fā)展階段，我除了給她喂奶，很少抽時間陪伴她，都是由我媽媽和保姆照顧她。而且她一出生，就自己一個人睡在小嬰兒床上，而保姆睡在另一張床上，她就一直這么“獨(dú)立”地成長著。幸虧在我媽媽無微不至的呵護(hù)下，燦燦得以快樂地成長。這讓我這個做媽媽的少了一些內(nèi)疚感。

燦燦兩歲時，我就一門心思地想讓她上幼兒園。當(dāng)時我在教育孩子上沒有任何經(jīng)驗(yàn)，也沒有請教任何人，完全憑借自己的本能認(rèn)為，最“高大上”、最漂亮、環(huán)境最好、綜合辦學(xué)條件

最好的幼兒園就是最好的，于是我選了一個很貴但離家很遠(yuǎn)的幼兒園，孩子每天需要坐校車上下學(xué)。

上幼兒園對每個孩子來說都是一道坎兒。孩子第一次離開家人，來到了一個新環(huán)境，心理和身體都要經(jīng)受極大的考驗(yàn)，而我當(dāng)時我根本不了解這一點(diǎn)，所以燦燦上了兩天幼兒園就開始

生病。

我把燦燦送到醫(yī)院之后，醫(yī)生檢查完，說孩子要想好得快，必須打針。當(dāng)時我卻很自以為是地認(rèn)為沒有這個必要，只是回家后給燦燦吃了點(diǎn)兒藥。第二天是燦燦的兩周歲生日，我卻因

為需要去總公司參加一個全國性的研討會，沒有在家里陪伴她。第二天下午我有一個演講。就在演講開始之前，媽媽給我打電話，說燦燦住院了。當(dāng)時我的心里真的是特別難受，都是因?yàn)槲业淖砸詾槭�，孩子才遭了那么大的罪。事后�?jīng)過反思，我才真正認(rèn)識到：職業(yè)女性不能只關(guān)注事業(yè)，還應(yīng)該關(guān)注孩子的成長，做到科學(xué)育兒。

要想成為心智成熟的媽媽，必須做到以下四點(diǎn) ：

第一，在進(jìn)家門之前務(wù)必提醒自己：忘掉工作中的不愉快，從現(xiàn)在開始，我需要承擔(dān)母親的角色。孩子需要從媽媽那里獲得快樂，所以千萬不要把與孩子無關(guān)的壞情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。

第二，要真心與孩子一起分享他的快樂。

當(dāng)孩子有快樂的事情想要與人分享時，第一個想到的往往是自己的媽媽。這時媽媽就要把自己的事情放到一邊，認(rèn)真傾聽孩子。孩子是特別聰明的，你有沒有全身心地與他交流，他完全能夠感受得到。當(dāng)他總是得不到你的真誠回應(yīng)，慢慢地就不會主動與你分享他的快樂了。所以當(dāng)孩子興沖沖地告訴你，他今天在學(xué)校得了一朵小紅花的時候，千萬不要表現(xiàn)出厭煩或者不屑一顧，而要表現(xiàn)得和孩子一樣高興，再問他能不能讓你看看他的小紅花。

第三，在孩子面前適當(dāng)裝“無知”，鼓勵他動腦筋。

當(dāng)孩子問媽媽問題時，媽媽絕不能表現(xiàn)得像在單位里那么聰明能干，而應(yīng)該適當(dāng)裝“無知”，鼓勵孩子自己動腦筋想辦法，鍛煉孩子依靠自己的力量解決問題的能力。比如，當(dāng)孩子來問媽媽“這個字怎么念”時，媽媽絕不能說“你怎么連這個字都不認(rèn)識？！”這樣的回答只會傷孩子的心，但是直接告訴孩子答案也不是明智之舉。最好的做法是對孩子說：“哎呀，媽媽也不認(rèn)識，我們一起查字典，好嗎？”

孩子通過查字典認(rèn)識這個字后，就會有很強(qiáng)烈的成就感，重復(fù)多次后，他就會養(yǎng)成遇到不懂的問題就查閱資料而不是依賴媽媽的習(xí)慣，從而學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

第四，當(dāng)孩子遭遇失敗或挫折時，要善于鼓勵孩子。

當(dāng)孩子遭遇失敗或挫折時，媽媽首先要冷靜地告訴孩子：一次失敗并不意味著終生失敗，然后幫助孩子查找原因，總結(jié)教訓(xùn)，改進(jìn)方法。但很多媽媽做不到這一點(diǎn)。我們經(jīng)常看到這樣的場景：當(dāng)孩子玩有些難度的游戲時，一旦孩子遇到困難，有些媽媽就會說：“別玩了，

你不適合玩這個。”孩子從此不再玩這個游戲。也有的媽媽會表現(xiàn)出失望的神色，甚至用刻薄的語言諷刺和挖苦孩子，把孩子數(shù)落得一無是處。這種做法可能會導(dǎo)致孩子變得極度自卑，甚至主動放棄本應(yīng)美好的前途。所以，媽媽一定要鼓勵孩子堅(jiān)強(qiáng)，不要一遇到困難就輕易

選擇放棄，這樣才能培養(yǎng)孩子的毅力。

第五，與孩子對話時，少用“你必須、你應(yīng)該”等命令式口氣。媽媽在孩子面前要注意說話方式，不要在孩子還沒把想說的話說完時，就搶先表達(dá)自己的觀點(diǎn)，或不管孩子是否愿意，就以“你必須……”“你應(yīng)該……”的語氣命令孩子，而且要求孩子立即執(zhí)行。

如果媽媽專制，孩子要么缺乏主見、判斷力，萬事以媽媽的意志為準(zhǔn)，要么極其叛逆，事事與媽媽的期望反著來。

第六，不提舊賬，不揭短。

與爸爸相比，媽媽與孩子相處的時間更長，更清楚孩子的弱點(diǎn)是什么。假如媽媽在說話時經(jīng)常直指孩子的弱點(diǎn)，經(jīng)常諷刺、批評孩子，或強(qiáng)迫孩子做他不愿意做的事，或是明明知道孩子做不到，還故意要求孩子去做……這些做法無疑是在用最尖銳的武器直戳孩子的痛處，孩子的內(nèi)心可能會很受傷害，因?yàn)檫@一傷害來自于他最親近的人。這樣做無助于幫助孩子認(rèn)識錯誤，孩子還是會不斷地重復(fù)錯誤。

總之，媽媽在家就是媽媽，不是職業(yè)女性，媽媽應(yīng)該照顧好孩子的生活起居，關(guān)注孩子內(nèi)心的起伏變化，關(guān)心孩子的一舉一動，呵護(hù)好孩子幼稚的情感，培養(yǎng)孩子的良好性格。