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三

“媽媽！”突然女兒的聲音在耳邊響起。李玉芝睜開(kāi)眼睛，看到真的是女兒向清來(lái)了。她輕聲問(wèn)道：“清兒，你怎么來(lái)了！”

向清說(shuō)道：“我昨天正在外地出差，中午爸爸給我打電話說(shuō)您在醫(yī)院還沒(méi)醒過(guò)來(lái)，可急壞我了，便匆匆辦完事后，乘晚上的火車就趕回來(lái)了�！�

聽(tīng)了女兒的話。李玉芝說(shuō)道：“清兒，媽沒(méi)事，你回去上班吧！”

向清關(guān)切的說(shuō)道：“媽媽，您不要緊吧？您別說(shuō)話，好好休息�！�

李玉芝用柔弱的聲音說(shuō)道：“清兒，媽真的沒(méi)事，有你爸爸照照我。放心吧，你快回去上班�！�

對(duì)于女兒，李玉芝心里充滿了愧疚，由于夫妻二人都是教師，平時(shí)教學(xué)任務(wù)很重，女兒滿一歲后就送到了外婆家，直到上小學(xué)，才又回到父母的身邊。即便回到了父母身邊，也很少有機(jī)會(huì)象別人家的孩子那樣在父母的懷里撒嬌。在女兒高考填自愿時(shí)，她要女兒填師范院校。哪知女兒硬是不肯，為此從來(lái)沒(méi)打過(guò)孩子的她居然打了女兒一耳光。打了女兒過(guò)后，她卻心疼了，將女兒摟在懷里說(shuō)道：“清兒，對(duì)不起，都是媽媽不好。媽媽不該打你，可媽媽想讓你繼承我和你爸爸的事業(yè)，教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)人才，教師的職業(yè)是光榮的�！�

聽(tīng)了媽媽的話，向清在媽媽的懷里哭著說(shuō)道：“媽媽，我知道您想讓我當(dāng)老師，您也一直說(shuō)教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。可您和爸爸這種清貧得可怕的生活，我再也不想過(guò)了。我不是瞧不起教師這個(gè)職業(yè)，我的父母都是教師，我沒(méi)有理由瞧不起教師��！可我真的不愿意當(dāng)老師，真的不愿過(guò)這種清苦的生活，請(qǐng)您讓我自己選擇一次，好嗎？媽媽，就算女兒求您了！”聽(tīng)女兒如此說(shuō)，李玉芝的心徹底軟了，便由女兒自己選擇，后來(lái)向清報(bào)考了中國(guó)傳媒大學(xué)，現(xiàn)在在當(dāng)?shù)氐囊患译娨暸_(tái)當(dāng)記者。

中午的時(shí)候，向明宏在醫(yī)院見(jiàn)到了女兒。父女倆說(shuō)了一會(huì)兒話，此時(shí)醫(yī)生進(jìn)來(lái)告訴向明宏，建議給病人吃點(diǎn)清淡的流食。并特別強(qiáng)調(diào)，由于李玉芝需臥床靜養(yǎng)，每次進(jìn)食不宜過(guò)多。明宏便讓女兒陪著李玉芝，自己回家去給李玉芝弄東西吃，當(dāng)然也給女兒做了一份。

不一會(huì)，向明宏從家里帶來(lái)兩份飯菜，一份肉絲雞蛋飯給了女兒，另一份流食是給李玉芝的。向清將李玉芝輕輕扶起，向明宏用小勺子點(diǎn)點(diǎn)喂給李玉芝，吃了幾勺后，李玉芝感覺(jué)吃不下去了。靠在女兒肩上休息了一會(huì)后，便讓向清扶她躺下，然后便直催女兒快吃飯。

待向清吃過(guò)飯后，向明宏對(duì)女兒說(shuō)：“清兒，你快回去上班，你媽有我呢，放心吧！”李玉芝也一再催促，見(jiàn)父母都這樣說(shuō)，向清便在下午兩點(diǎn)時(shí)含淚離開(kāi)醫(yī)院，回電視臺(tái)上班。不過(guò)每天都要給父母打好幾個(gè)電話。

晚上九點(diǎn)，很多老師下班后又來(lái)到病房看望李玉芝，一些年輕老師還買(mǎi)了幾束鮮花放在李玉芝的床頭。為了不打擾李玉芝靜養(yǎng)，老師們說(shuō)話都很輕，也沒(méi)有多在病房逗留，十分鐘后大家便告辭離開(kāi)了。

老師們?cè)诓》康臅r(shí)間雖然很短，但李玉芝的心里卻是暖融融的。老師們離開(kāi)后，她閉上眼睛，不覺(jué)沉沉睡去。夢(mèng)中似又回到了二十多年前，她與明宏正熱戀著，二人一起探討教學(xué)上的問(wèn)題，有時(shí)為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)方法爭(zhēng)得氣呼呼的，但最后都會(huì)達(dá)成共識(shí)。在工作之余也會(huì)談理想，論人生。不論如何，他們都對(duì)未來(lái)的生活充滿美好的期待。結(jié)婚后直到現(xiàn)在，他們當(dāng)時(shí)憧憬的美好人生都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，教師的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)地位好似并沒(méi)有很大程度的提高。但他們都能安于清貧，以在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而無(wú)怨無(wú)悔�？捎袝r(shí)候家長(zhǎng)與社會(huì)各行各業(yè)的人對(duì)教師職業(yè)與教師人格的輕視還是有些讓人受不了。歲月如梭，現(xiàn)在自己卻早已人到中年。現(xiàn)在想來(lái)，一切都是浮云，健康對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)才是最重要的。

在李玉芝睡著時(shí)，向明宏卻靜靜的坐在床前，看著妻子蒼白但平靜的面容，聽(tīng)著那均勻的呼吸聲。此時(shí)，他的心里才稍稍放松了一些。他想道：這二十多年來(lái)，夫妻感情深厚，真是哪一天妻子先于自己而去，自己的精神支拄將不復(fù)存在，不知道自己還有不有活下去的信念。正想間，覺(jué)得肩頭被人輕輕拍了一下。忙回頭一看。校長(zhǎng)楊明武不知何時(shí)進(jìn)了病房，他忙站起身來(lái)，剛要開(kāi)口說(shuō)話，楊明武輕輕“噓”了一聲，擺了一下手，示意他別出聲，以免吵醒李玉芝。揚(yáng)明武剛剛年過(guò)四十，是位很有責(zé)任心和愛(ài)心的校長(zhǎng)，無(wú)論對(duì)學(xué)生還是對(duì)老師，他總是給以親人般的關(guān)懷。他個(gè)子較高，但是有些偏瘦，英俊的臉上時(shí)時(shí)透出親切與睿智，看上去要比向明宏高半個(gè)頭。

楊明武將向明宏拉到病房外輕聲而急切問(wèn)道：“我聽(tīng)覃芳老師說(shuō)，李老師上午已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在情況怎么樣？”

向明宏將李玉芝的情況簡(jiǎn)要的介紹了一下，聽(tīng)了向明宏的介紹，楊明武皺了皺眉說(shuō)道：“照目前的情況，人應(yīng)該沒(méi)有大礙，要完全康復(fù)可能得十天半月了。你看能不能這樣？我先給你一個(gè)星期的假，你全力照顧李老師�！�

聽(tīng)了楊明武的話，向明宏連聲道：“不用，不用！九年級(jí)很快就要中考了，我又是班主任，那怎么行？”楊明武說(shuō)好說(shuō)歹，向明宏就是不肯請(qǐng)假。

正說(shuō)話間，護(hù)士長(zhǎng)蘇珍過(guò)來(lái)對(duì)向明宏說(shuō)道：“向老師，李老師明天可能要轉(zhuǎn)入到普通病房，不過(guò)我考慮到她需要安靜，已讓人將走廊頭上的雜物間收拾干凈，如果您覺(jué)得可以，就讓李老師住在那里吧！”

這蘇珍在初中時(shí)的班主任也是李玉芝，并且李玉芝曾支助過(guò)她上學(xué)。

看著蘇珍美麗的大眼睛，向明宏心里一熱，感激之情油然而生。說(shuō)道：“小蘇，真的謝謝你！”

一周后，李玉芝情況有所好轉(zhuǎn)，她放心不下班上的學(xué)生，強(qiáng)行要求出院。醫(yī)生對(duì)向明宏說(shuō)：“向老師，李老師顱內(nèi)的淤血雖然已基上消除，但她的心臟功能不是很好，血壓與血糖指標(biāo)也很低，建議在醫(yī)院至少還得住二十天。

經(jīng)不住李玉芝的再三要求，醫(yī)生只得讓她出院，但在出院證明上寫(xiě)明了她的情況，并且特別注明了醫(yī)生要求她繼續(xù)住院治療，如果現(xiàn)在出院很有可能發(fā)生不測(cè)。也就是說(shuō)，李玉芝是自己強(qiáng)行要求出院的，如果出院后遇到什么不測(cè)與醫(yī)生和醫(yī)院無(wú)關(guān)。