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1．筆架山下

從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。

他住在村口的破窯里。父親、母親早年死了，靠自己打柴、割草過(guò)日子。天底下，窮人是一家，村里的人們常常接濟(jì)他，幫助他，照料他。那些伙伴們，一個(gè)個(gè)待他都像親兄弟。

馬良從小喜歡畫(huà)畫(huà)，在地上爬著的時(shí)候，就愛(ài)拿塊石頭，或者抓根木棒，在泥地上胡亂地涂一氣。直的、橫的，圓的、方的，誰(shuí)知道畫(huà)的是什么。

長(zhǎng)大了，他很想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可他哪有錢(qián)去買(mǎi)筆呢！他們這個(gè)村子里，家家祖祖輩輩都是種地的莊稼人，也沒(méi)有一家有筆的。

馬良多么想自己能有一支筆，一支屬于自己的筆��！

他們村后的大山，雖然光禿禿的，都是砂土巖石，并不長(zhǎng)樹(shù)木花草，但它的形狀十分奇特，三座山峰，并列一排，像個(gè)“山”字。來(lái)這山上游歷的人說(shuō)，那個(gè)造字的古人，準(zhǔn)到過(guò)這里，不然怎么造出個(gè)“山”字來(lái)呢？這三座山峰，很高，要攀上這三座山峰，不是一件容易的事。這山，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)價(jià)值，不能種植莊稼，村里的人們砍柴割草，都要到很遠(yuǎn)的地方去�？墒牵�這山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，背襯藍(lán)天，恰似一個(gè)赭色的大筆架，煞是好看。

這大山，給了大山的兒子馬良以大山的性格。他像大山一樣的倔強(qiáng)，不畏懼困難，想做什么，一定要做成。他不懂得阿諛、奉承，做什么事，都是一往直前，遇到阻擋，都不回頭。他雖然和大山一樣貧窮，但他和大山一樣屹立著，挺著腰桿子做人。他以大山的兒子為榮。

在他們村子?xùn)|邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，有一座古寺，古寺后面山丘上，有一座磚塔。年代很久了，由于經(jīng)歷了火災(zāi)，塔身只剩下一個(gè)褐色磚塊砌的殼子。奇特的是，塔尖上長(zhǎng)滿了許多樹(shù)，大概是鷹鳥(niǎo)銜上去的種子，年深月久，長(zhǎng)成了大樹(shù)。大樹(shù)枝丫伸開(kāi)，葉子濃密，這塔遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，很像一支大毛筆。塔身為筆桿，塔上的樹(shù)枝則是筆頭。最湊趣的是，塔頂?shù)臉?shù)木中，有一棵是棗樹(shù)，秋高氣爽，棗子成熟，鷹鳥(niǎo)啄食，四散飛落，宛如筆尖飽蘸顏料，向廣袤的天穹灑濺出星星朱墨。

如果說(shuō)，大山的性格就是馬良的性格，那么，這塔給了馬良以志氣。塔尖高聳刺天，馬良志氣凌云，他多么想把這塔托在手上，揮舞它，像揮舞一支筆，在藍(lán)天上，用絢麗五彩的霞光作畫(huà)，描繪一幅幅優(yōu)美的理想畫(huà)卷。

村子里有個(gè)傳說(shuō)，每隔三百年，哪一天，哪一刻，天要開(kāi)眼，照在塔上的陽(yáng)光會(huì)突然特別強(qiáng)烈，使塔的黑影投到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高山山峰之間，似同一支筆，擱在筆架上。據(jù)稱，如果在這剎那間，有誰(shuí)能抱住這黑影投射成的筆，他就會(huì)成為一位很有才學(xué)的人。

可是，村里年歲再大的老人，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這三百年一逢的開(kāi)天眼，也不知道哪一年發(fā)生過(guò)這奇跡。因?yàn)樗麄兇遄永�，世世代代，都是泥腿子，捏泥巴的，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)出過(guò)一位有才學(xué)的拿筆人。

稚年的馬良，一次次，去攀登村后的高山。他爬上峰尖，坐在只有桌面大小的峰頂上，遙望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那座古塔和東方冉冉上升的太陽(yáng)。他多么希望遇上開(kāi)天眼，太陽(yáng)光突然明亮起來(lái)，將塔的黑影投射過(guò)來(lái)，讓他一把緊緊地抱住它。

許多個(gè)清晨和午后，他滿懷希望地上山，卻每回都是悵悵地回來(lái)。

他很想有一支筆。

2．判官和魁星

有一回，他聽(tīng)人說(shuō)城里城隍廟的判官有一支筆，他就一個(gè)人趕去了。他來(lái)到那尊判官像的前面，只見(jiàn)判官的左手拿著本簿子，真的，右手高高地舉著一支筆。

他呆呆地看了一會(huì)，就鼓足勇氣走上前去，請(qǐng)求說(shuō)：“判官爺爺，你能把這支筆借給我嗎？”

判官爺爺不動(dòng)聲色，像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的話。只見(jiàn)對(duì)面走過(guò)來(lái)一位老人，捋捋白胡子，代為回答說(shuō)：“傻孩子，判官爺爺?shù)墓P，怎么能借給你？你沒(méi)看見(jiàn)他手上拿著本生死簿嗎？人一生下來(lái)，他就要記下，該什么時(shí)候死……”

馬良是個(gè)孩子，他不明白，問(wèn)：“人，怎么都要死呢？”

那老人笑笑說(shuō)：“要是人不死，那些壞人，恐怕要更兇啰。好心人的日子更沒(méi)法過(guò)了喲！”

馬良還是不太明白老人的意思，眼睛直眨巴眨巴地望著判官手上的那支筆。

過(guò)路的老人，笑笑說(shuō)：“你這孩子八成想借筆學(xué)畫(huà)畫(huà)吧！”

馬良叫老人說(shuō)中了，欣喜地說(shuō)：“是�。∥蚁胗幸恢ЧP，我很想學(xué)畫(huà)畫(huà)。老爺爺，你說(shuō)能成嗎？”

老爺爺摸摸馬良的頭，鼓勵(lì)他說(shuō)：“能成，不過(guò)你要經(jīng)過(guò)一番努力�。　�—你要筆怎么去向判官爺爺要呢？你應(yīng)該到那邊文昌廟，去求魁星菩薩�！�

馬良看了看判官爺爺那張嚴(yán)厲的黑臉，不敢多說(shuō)。謝過(guò)老人，便到前邊文昌廟去找魁星了。

魁星那模樣，好嚇人喲！一只腳踩在一條大魚(yú)的頭上，一只腳踢著一口斗，果然手上拿著支大筆，筆尖幾乎碰得著過(guò)往人們的額頭。

馬良戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去，向魁星磕了個(gè)響頭，說(shuō)：“魁星菩薩，你的筆能借我用用嗎？”

魁星的臉鐵青鐵青，雙眼眼珠都突出來(lái)了，沒(méi)有回答他。

馬良連說(shuō)了三遍，魁星沒(méi)有什么反應(yīng)。他便大著膽，爬上那條大魚(yú)背，伸出手去，取下魁星手上的那支大筆。

這筆就取下來(lái)了，他很高興，可仔細(xì)一看，原來(lái)這筆是泥做的。

一碰，泥掉下一塊，露出里面的竹簽。泥筆，又有什么用呢！他只好將這支筆，又照原樣塞進(jìn)魁星的手中。

這時(shí)，又有一個(gè)老人走過(guò)來(lái)，捋捋白胡子說(shuō)：“你這孩子，你想有支筆，魁星菩薩會(huì)給你的，你怎么可以自己隨便去拿他的筆呢！”

馬良瞧瞧魁星那慍怒似的神色，心里有幾分不安，趕緊鞠了一個(gè)躬。說(shuō)了句：“魁星菩薩，對(duì)不起，我太想有一支筆了�！�

說(shuō)完，他一溜煙地跑回村子去了。

馬良很想有一支筆。

一天，他突然想，沒(méi)有筆，為什么不自己做呢？

他到竹林里截來(lái)幾節(jié)細(xì)竹子，這便是筆桿了�？晒P頭怎么做？他愣住了。

他一會(huì)兒剪東家羊的毛，一會(huì)兒剪西家牛的毛。沒(méi)幾天，筆沒(méi)做成，村子里的羊呀，牛呀，都給剪得花花斑斑的了。村里的鄉(xiāng)親們不明白，都說(shuō)馬良這孩子怎么不學(xué)好，瞎胡鬧，變得淘氣不招人喜歡了。

大家不讓馬良再去剪羊毛牛毛了，他就剪自己的頭發(fā)�？梢话寻衙�，一把把頭發(fā)，這個(gè)孩子怎么也做不成一支筆��！

馬良又感到惘然了。