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　　我就這樣在天倫之愛中，平靜而幸福地成長。逐漸地，我已經(jīng)能應(yīng)對人生的挑戰(zhàn)，并洞察世界和它的悲劇。8歲半時，萊奧尼從教會學校畢業(yè)，我補上了她的位置。我常常聽人說，學校生活是人生最美好、最幸福的階段，但我并沒有感受到。在學校讀書的5年中，我空前的郁郁寡歡，如果沒有親愛的瑟琳陪著我，我也許在那里待不到一個月就會病倒。我就像嬌弱的小花，需要種植在特別為它準備的土壤中，如果這朵花兒和許多其他花兒種在一起，就不容易養(yǎng)活。因為那些花兒都比它更茁壯，從普通土壤中就能吸收到所需的養(yǎng)料。

　　親愛的姆姆，你對我的教育非常成功。入學之后，我才知自己比同齡女孩都更加博學，班上那些女孩都比不上我。其中有個女孩年約十三四歲，并不太聰明，卻能影響同學和老師們。她不愿意我這個小人兒名列榜首，成為修女們喜愛的學生。女孩們的忌妒原本司空見慣，但她因為我成績優(yōu)秀，想出了種種辦法來折磨我。我羞怯而敏感，無法和她抗爭，于是哭得很傷心，但并沒有向任何人訴說委屈，甚至也包括你。同時，我也沒有勇氣去打擾師長們。

　　幸而每到傍晚，這種痛苦就會暫告終結(jié)。放學回來后，我在家中就變得自在而快活。那時我會跳上爸爸的膝頭，向他報告我的分數(shù)，他聽了就會親吻我，然后，這些苦惱就會被我拋到九霄云外。向爸爸報告我穩(wěn)居榜首的好分數(shù)，是最令人高興的事情。圣經(jīng)史考卷上我只有一道題沒有答對，否則，如果我知道摩西父親的名字，我就能夠得到滿分。爸爸為了獎勵我，賞給我三便士亮晶晶的錢幣。我就將錢幣收藏在盒子中，盒中還存著很多同樣的錢幣，都是獎給我的，幾乎每個星期都有一枚。每逢瞻禮節(jié)的時候，我就打開盒子，將那些錢作為私人善款，捐獻給宣教部或其他組織。寶琳看到她曾教過的學生成績?nèi)绱藘?yōu)異，心中十分高興，送給我一個可愛的指環(huán)，用來鼓勵我讀書的興趣。你知道，我這個可憐的小人兒，需要家人的溫情和關(guān)愛，否則，學校生活對我就太痛苦了。

　　寶琳以前給我放假時，我都和爸爸在樓頂陽光明亮的小屋中度過。學校在每個星期四下午也放假，放假期間，我不得不參加某些游戲，但并不是和瑟琳玩耍，而是和表姐妹及當?shù)氐男」媚飩兺嫠�。其實，我更愿意單獨和瑟琳玩耍。別的孩子喜歡玩的游戲我并不太會玩，玩得也沒有她們嫻熟，因此，這些游戲?qū)ξ襾碚f是個苦差。此外，我也不是個討人喜歡的玩伴，尤其當我整個下午都在練習舞步之后，我覺得非常疲倦。對我來說，最開心的事是到星園中去，我們可以在那里摘花。在那里我能大顯身手，花摘得很快，并且還知道哪里有最好看的花兒。這讓大家對我羨慕不已。

　　有一次，我很開心地和表妹美莉在一起，沒有其他女孩來強迫我們做游戲。美莉要我選自己最喜歡的游戲。我別出心裁，和她扮演起隱士來。我們除了簡陋的茅屋、小塊麥田和少許自種的蔬菜之外，身外更無長物。我們要求自己不停地默想，當一個人干活的時候，另一個人應(yīng)該祈禱，絕不爭吵或言語。這些活動使我們心滿意足，毫無其他念頭。有時，舅母要我們出去散散心，我們走在街上時，仍然繼續(xù)著剛才的游戲，就像隱居修行者那樣同聲誦念著玫瑰經(jīng)。為了避免引人注意，我們用指頭代替念珠。而那個年紀較小的隱士，有時不免粗心大意，曾在午餐的甜面包上，畫了個很大的十字，看到的人都不禁莞爾。

　　美莉和我如同孿生姐妹，靈魂和心性都極其相似。不過，有一次，我們的把戲鬧得太過火了。一天傍晚，我從學�；貋砗髮λ�說：“美莉，我閉上眼睛，你帶著我走吧。”她的回答當然是：“我也要閉上眼睛。”那么，走吧!我們在小路上走，以免引起交通事故。最初幾分鐘內(nèi)，我們走得很順利，閉目亂走一氣，興趣十足。但附近有家店鋪，外面擺著許多貨物。我們兩個小傻瓜同時倒在裝滿貨物的盒子上面，還有些盒子從上面掉了下來。店主人走出來收拾那些東西時，滿臉不高興。我和美莉不再裝盲人了，使勁從地上爬起來，瞪著眼睛逃得飛快。珍妮聽到商店老板的吵嚷聲后，對我們大加申斥。為了懲罰我們，她決定拆開我們這對小人兒。此后，美莉同瑟琳在一起，我同珍妮在一起。我和美莉的友誼至此結(jié)束，而對瑟琳和珍妮來說，這倒不是壞事，因為她倆性情迥異，往常從學�；丶业穆飞�，總是吵個不停�，F(xiàn)在，大家都相安無事了。

　　寫了這么多，我還沒有提到我與瑟琳的友愛。自從我們將家搬到里修之后，我倆的性格似乎完全掉換過來了：她變得很頑皮，我卻變得舉止大方，只是我有點愛哭。盡管如此，我倆卻更加相友愛了。這當然不是說我倆從沒鬧過別扭，但那些別扭都是些微不足道的小事兒。我敢說，親愛的瑟琳從來沒有傷害過我的感情，她是我的陽光，是我歡樂的源泉。在學校里，當我受欺負時，她那么勇敢地保護我，使我難以忘懷。在生活中，她對我無微不至，有時甚至過度關(guān)切，令我開始感到膩煩。

　　她游戲時的模樣常常令我樂而忘倦。她將我們的玩偶聚起來，組成班級，她自己扮演好教師的樣子，永遠使自己的玩偶成為全班的表率。我的那些玩偶呢，她總說它們太淘氣，因此被冷落到一旁。她常常將自己從課本上學來的東西講給我，我聽得津津有味。人們總愛說我是瑟琳的小女兒，每逢她生我的氣時，她表示憤怒的最有效辦法，就是說：“我不再認你這個小女兒了，我們絕交了，我以后絕不會忘記這回事!”我呢，就會立即改變態(tài)度，如同抹大拉的瑪麗亞悔過流淚，求她繼續(xù)做我的小媽媽。不久，她就又來吻我，答應(yīng)我忘記這回事。為了哄我高興，她會拿起玩偶來，要它和“阿姨”擁抱一下。有一次，因為她過分倉促，玩偶的手指竟然始終貼在我的鼻子上。最后，還是“阿姨”將它拿了下來。但瑟琳完全沒注意到這回事，這真讓人覺得有趣又好笑。

　　我倆去市場購買新年禮物時更加有趣呢。每個人都小心捂著藏著，生怕對方看到自己買的禮物。看到這情形，你會忍不住發(fā)笑的。我倆每人用一先令錢幣買五六樣禮物，兩人都想比比，誰能買到最漂亮的禮物。到了新年那天，我們急于想知道別人買的禮物。那些重要禮物都拿出來之后，我們就迫不及待地等著看個究竟。我們都記著要最早起床，并最先說新年快樂。交換過后的那些小禮物令我們欣喜若狂，我覺得它們比舅舅給的珍貴禮物更加可愛。但這還只是快樂的開端，后面更有許多高興的事情。我們匆忙地穿戴打扮完畢后，就緊張地守在爸爸房門口，他剛走出來，我們就親熱地勾住他的脖頸，祝他新年快樂。整個宅子里都充滿我們的笑聲，可愛的爸爸看到我們?nèi)绱伺d高采烈，當然也很開心。我們從瑪利和寶琳那里，也得到不少充滿母愛的禮物，盡管禮物不貴，卻帶給我們無限的歡樂!

　　在那些日子里，我和瑟琳就是兩朵鮮妍可愛的花朵兒，又像兩滴草尖的晶瑩露珠。兩株花朵在和風中緊密相偎，這株花朵感受到的憂愁或快樂，必然引起另一株的深切共鳴。親愛的瑟琳初領(lǐng)圣餐之時，我無比歡喜，那時我只有7歲，還沒上學呢。但我記得你教給瑟琳的教義，以前也經(jīng)常在旁邊聽著，恨不得自己也能趕快領(lǐng)受圣餐。當我因年齡太小而被打發(fā)開時，我心里是多么難過呀！我還要等四年才能領(lǐng)受圣餐，這對我來說真是太漫長了。我聽你說，領(lǐng)受圣餐的人就開始了新生活，于是，我決定不再等待，想和瑟琳同時開始新生活。

　　我以前并不知道自己有多么愛她。她在初領(lǐng)圣餐前需要獨處三天，那幾天里，我首次和她分開，不能同榻而眠。第一天，我忘了她不回家來住，將爸爸給我買的櫻桃留給她，但她并沒有回來和我吃，我覺得很難過。爸爸安慰我說，第二天帶我去修道院看她，給她帶上新買的櫻桃。她初領(lǐng)圣餐的那天，我想，即便是我親領(lǐng)圣餐，我也不會更快樂了。我終生記得那天的情景。清早醒來時，我獨自躺在雙人床上，滿懷著幸福與快樂。我翻來覆去地說：“那個好日子到了!”我高興得仿佛是自己領(lǐng)受圣餐，而不是瑟琳。那天是我生平最快樂的日子。