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　　孩子們永遠要求公平。厚此薄彼，偏袒成績好的孩子，這些行為會對孩子的內(nèi)心造成傷害。記住，要永遠公平地對待孩子。
　　
　　有很多孩子膽小怯懦或愛耍性子。
　　
　　比如，有個孩子對我抱怨說：“怎么看體育都不可能得5分（5分是滿分）的朋友居然得了5分，而運動神經(jīng)很好的我卻只得了3分。”
　　
　　這時，我會坦誠地鼓勵他：“你的成績單上，有很多2分和3分，而他卻有很多5分。所以，他的體操動作雖然軟綿綿的，但在老師眼中卻很優(yōu)美；你的體操動作雖然充滿朝氣，老師卻未必覺得好。我認為你的運動神經(jīng)真的很好，我在培訓學校的籃球賽上看到過你的表現(xiàn)，絕對應該得滿分！如果把數(shù)學、英語的成績也提高到5分，大家就會認可你的體育才能。學校里的老師也是人，他們會認為學習成績好的孩子做什么都好，學習成績差的孩子做什么都不好。別擔心，我會幫助你的，從今天開始，每一科都要用心學好，讓我們開始努力吧！首先學習英語，好不好？”
　　
　　我的這段話或許在條理上比較亂，但如果家長能理解我的思路，就可以幫助孩子戰(zhàn)勝膽怯，敢于接受多方面的挑戰(zhàn)，并且使他們明白——不試試看就放棄是一種莫大的遺憾。
　　
　　此外，當愛偷懶的學生開始為非作歹時，我就特別偏袒刻苦的學生。于是有的孩子向我抱怨：“老師太偏袒成績好的學生了！”
　　
　　這種時候，我會扶著這個孩子的肩膀，溫柔地回答：“這是當然的了。如果努力學習卻要受到欺負，那誰還會好好學習呢！不過，老師是開培訓學校的，如果都是成績好的學生，那會缺少很多樂趣；成績不好的孩子對我來說，反而更有吸引力呢。為什么這樣說呢？這是因為提高一個學生的成績，更讓我感到欣喜。付出的心血獲得了回報，這是最令老師們感到欣慰的事情。學校里的老師即使沒有讓你們的成績提高，也不會被解雇，但如果我做不到，就要丟飯碗了。所以，不管是為了自己還是為了老師，你們都要好好努力�。�”
　　
　　以這種方式教導犯錯的孩子，他便不會遷怒或嫉妒他人。公平地對待孩子，他也會坦誠地對待你。