領(lǐng)導(dǎo)啊,為什么要將讀者贈(zèng)給這些校長(zhǎng)?他們都錢(qián)多得亂花啊。你們贈(zèng)給任何一個(gè)班主任,都比贈(zèng)給校長(zhǎng)要好,更有意義。
曾經(jīng)有個(gè)女孩告知wo:這輩子穿過(guò)耳洞的女孩,下輩子還會(huì)是女孩。說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,她的左耳上已嵌著兩枚耳針,在烏夜中閃著玄妙的光,但右耳上沒(méi)有! 她的名字鳴夏,是個(gè)怪僻的女孩,總衣著紅色的T恤和廣大的牛他褲,坐在教室里離wo不遙的處所。有一次,她忽然轉(zhuǎn)過(guò)火來(lái),眼神直交http://b1.97ok.info迎著wo的視線(xiàn),不免何的猶豫跟羞怯,而后側(cè)著臉,微微的啼了。wo從此記住了她的笑臉十七歲母孩才領(lǐng)有的那種天實(shí)的笑顏。這種無(wú)邪引人愛(ài)憐。 當(dāng)前wo們即相識(shí)了,于是總會(huì)看到她天真晶瑩的笑容,還有她那左耳上的耳洞,上面變幻著英俊的耳飾是永遠(yuǎn)望不透也瞅不絕的景致。wo很愛(ài)好這樣的她,僅僅是她的笑顏!那時(shí)候,wo已經(jīng)有了一個(gè)要好的女友人,叫揚(yáng)。是一個(gè)沒(méi)有耳洞的女孩,但她說(shuō)她喜歡看到其余女孩用美麗耳飾裝點(diǎn)精巧的耳朵。 wo是校播送站成員。后來(lái)wo謀劃了一檔校園節(jié)綱,是對(duì)于耳洞的話(huà)題。有許多女孩子擊進(jìn)熱線(xiàn)來(lái)道述自己的耳洞。有一個(gè)wo熟習(xí)的聲音也在那里響起:wo很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)男孩兒,但是wo不會(huì)讓他知敘,也不可以讓他知談。所以wo為他穿了第三個(gè)耳洞,并且讓它空著,第三個(gè)耳洞的故事。wo想有一天,該第三個(gè)耳洞愈齊時(shí),wo會(huì)拋棄所有的愛(ài),分開(kāi)他。他就像
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領(lǐng)導(dǎo)啊,為什么要將讀者贈(zèng)給這些校長(zhǎng)?他們都錢(qián)多得亂花啊。你們贈(zèng)給任何一個(gè)班主任,都比贈(zèng)給校長(zhǎng)要好,更有意義。
曾經(jīng)有個(gè)女孩告知wo:這輩子穿過(guò)耳洞的女孩,下輩子還會(huì)是女孩。說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,她的左耳上已嵌著兩枚耳針,在烏夜中閃著玄妙的光,但右耳上沒(méi)有! 她的名字鳴夏,是個(gè)怪僻的女孩,總衣著紅色的T恤和廣大的牛他褲,坐在教室里離wo不遙的處所。有一次,她忽然轉(zhuǎn)過(guò)火來(lái),眼神直交http://b1.97ok.info迎著wo的視線(xiàn),不免何的猶豫跟羞怯,而后側(cè)著臉,微微的啼了。wo從此記住了她的笑臉十七歲母孩才領(lǐng)有的那種天實(shí)的笑顏。這種無(wú)邪引人愛(ài)憐。 當(dāng)前wo們即相識(shí)了,于是總會(huì)看到她天真晶瑩的笑容,還有她那左耳上的耳洞,上面變幻著英俊的耳飾是永遠(yuǎn)望不透也瞅不絕的景致。wo很愛(ài)好這樣的她,僅僅是她的笑顏!那時(shí)候,wo已經(jīng)有了一個(gè)要好的女友人,叫揚(yáng)。是一個(gè)沒(méi)有耳洞的女孩,但她說(shuō)她喜歡看到其余女孩用美麗耳飾裝點(diǎn)精巧的耳朵。 wo是校播送站成員。后來(lái)wo謀劃了一檔校園節(jié)綱,是對(duì)于耳洞的話(huà)題。有許多女孩子擊進(jìn)熱線(xiàn)來(lái)道述自己的耳洞。有一個(gè)wo熟習(xí)的聲音也在那里響起:wo很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)男孩兒,但是wo不會(huì)讓他知敘,也不可以讓他知談。所以wo為他穿了第三個(gè)耳洞,并且讓它空著,第三個(gè)耳洞的故事。wo想有一天,該第三個(gè)耳洞愈齊時(shí),wo會(huì)拋棄所有的愛(ài),分開(kāi)他。他就像