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　2.學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)交往

　　在兒童的眼光里，父母的形象至高無(wú)上，他們對(duì)父母既尊重又信任。

　　進(jìn)入青春期之后，中學(xué)生與父母之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。這種變化表現(xiàn)在許多方面，如：

　　情感上的脫離——由于在情感上有了其他的依戀對(duì)象，與父母的情感便不如以前親密了。

　　行為上的脫離——中學(xué)生要求獨(dú)立的愿望十分強(qiáng)烈，在行為上反對(duì)父母對(duì)他們的干涉和控制。

　　觀點(diǎn)上的脫離——中學(xué)生對(duì)于任何事件都喜歡自己進(jìn)行分析和判斷，不愿意接受現(xiàn)成的觀念和規(guī)范。因此，他們對(duì)于以前一貫信奉的父母的許多觀點(diǎn)都要重新審視，而審視的結(jié)果與父母意見常常不一致。

　　父母的榜樣作用削弱——隨著中學(xué)生生活范圍的擴(kuò)大，會(huì)有其他成人形象通過(guò)各種途徑進(jìn)入他們的心靈，這些人物又都是近乎理想水平的形象，相形之下，父母就黯然失色了；另一方面，隨著中學(xué)生思維水平和認(rèn)識(shí)能力的提高，對(duì)逐漸發(fā)現(xiàn)存在于父母身上的，過(guò)去未曾察覺的某些缺點(diǎn)，也會(huì)逐漸削弱父母的榜樣作用。

　　——新生代市場(chǎng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)之《2000中國(guó)城市青少年消費(fèi)形態(tài)報(bào)告》

　　最親密的關(guān)系——家庭成員

　　從難題溝通對(duì)象及方式來(lái)看，父母與孩子的關(guān)系仍屬比較親密，相比較而言，母親與孩子的親密度相對(duì)較高。除了父母以外，妹妹則通常較其他的家庭成員角色與中學(xué)生本人更為親近。但無(wú)論如何，從社會(huì)關(guān)注點(diǎn)、孩子未來(lái)職業(yè)選擇等方面孩子與家長(zhǎng)間的意見差異可見，如果缺乏有效的溝通,父母也不可能真正介入孩子的組群。事實(shí)上，也只有較少的家庭感到自己與孩子的意見能基本一致，四成家長(zhǎng)感到自己與孩子的意思相距較遠(yuǎn)。在有祖輩的家庭，爺爺?shù)陌l(fā)言權(quán)與媽媽接近，但實(shí)際影響力要小得多，而奶奶雖然發(fā)言權(quán)不如爺爺多，實(shí)際影響力卻要稍高于爺爺。在孩子們的眼中，祖輩可供學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)不如父母。

　　從總體來(lái)說(shuō)，父親與爺爺在家庭中的發(fā)言權(quán)較大，父親也在家庭對(duì)外事務(wù)中擔(dān)當(dāng)較多，但母親是家庭事務(wù)較明顯的決策者；而中學(xué)生本人則主要是在其感興趣的事情上發(fā)表意見，并對(duì)全局關(guān)系有重要的制約作用。由于家庭成員的互動(dòng)關(guān)系有一定的微妙性，因此，中學(xué)生通常會(huì)獲得較為有利的家庭地位，并使得自己的被動(dòng)性得以化解。最典型的是這樣一種特殊的多角關(guān)系：“我怕我爸，我爸怕我媽，我媽怕我”，或者“我爸我媽都聽我爺爺?shù)�，我爺爺聽我�?rdquo;。

　　最有影響力的人——爸爸

　　在中學(xué)生的心目中，爸爸是家中最有發(fā)言權(quán)與最有影響力的人，嚴(yán)厲、愛工作、幽默、給零花錢，但爸爸身上可供中學(xué)生學(xué)習(xí)的地方并不比媽媽更多（也并不更少，從爸爸留給中學(xué)生孩子的形象而言，看來(lái)主要是爸爸比較嚴(yán)苛的作風(fēng)使其對(duì)于孩子的影響力反而降低了。在難題溝通場(chǎng)景中，爸爸所處的地位明顯較媽媽疏遠(yuǎn)一些）。但是，在理性層面，父親的形象卻較母親的高，如在提及成功人士的例證時(shí)，父親的提及率則高于母親。

　　最信賴的人——媽媽

　　與爸爸相比，媽媽和善、忙家務(wù)、關(guān)心孩子、管吃飯，與孩子的感情距離較近，同時(shí)也更為孩子所信賴。在座談會(huì)中，可以感到“媽媽”比較多讓孩子感到她的疼愛，同時(shí)也更能讓孩子有心疼她的感覺。雖然，在一般發(fā)言權(quán)上，媽媽被認(rèn)為少于爸爸，但就影響力而言，則并不比爸爸差太遠(yuǎn)，同時(shí)在孩子眼中，媽媽與爸爸相比也許更值得學(xué)習(xí)一些。媽媽會(huì)比較友善，表現(xiàn)其對(duì)孩子的關(guān)心，又干孩子看得見的家務(wù)。因此，媽媽較爸爸更具備介入中學(xué)生組群的條件。

　　——零點(diǎn)調(diào)查公司之《中學(xué)生文化研究報(bào)告》

　　（未完待續(xù)）

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