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個性極強(qiáng)的何鴻燊，在大學(xué)時光里硬是挺住孤獨(dú)與貧窮的煎熬，在基督教受苦即磨煉心智的影響之下，為自己賺來了兩年的高額獎學(xué)金�？创饲閼B(tài)，不久之后，何鴻燊還會以一份優(yōu)秀的畢業(yè)論文成為本屆學(xué)生中的驕傲。

然而命運(yùn)再度發(fā)生轉(zhuǎn)變。也許何鴻燊注定要在跌宕起伏中崛起，平平穩(wěn)穩(wěn)之于他，總是風(fēng)馬牛不相及。

如果說在 13 歲那年，家庭遭逢變故是何鴻燊生命中厄運(yùn)的起點(diǎn)，那么這一次的厄運(yùn)，將帶他徹底離開按部就班的人生歷程。

1941 年，學(xué)霸何鴻燊正努力實(shí)現(xiàn)獎學(xué)金的“三連冠”夢想，他不曾想到，一度欣欣向榮的香港島，正在面臨著一場血與火的終極考驗(yàn)。

是年年終，磨刀霍霍的日本軍國主義在 12 月 7 日偷襲珍珠港，此舉觸怒了美國，并直接對英國、美國、荷蘭的亞洲殖民地造成了威脅。

當(dāng)時的香港，正處在英國的殖民統(tǒng)治之下，加上經(jīng)濟(jì)的富庶和戰(zhàn)略地位的重要性，日本人當(dāng)然不會對香港善罷甘休。

第二次世界大戰(zhàn)，早在 1939 年就以德國法西斯閃擊波蘭拉開帷幕，那一年也正是何鴻燊步入香港大學(xué)的年份。

在歐洲戰(zhàn)場上，德國人全副裝甲武裝的鐵蹄部隊將大半個歐洲踐踏得一片狼藉。意大利也趁火打劫，在非洲北部和歐洲的東部與南部地區(qū)，跟著搶奪了一些小地盤，唯有日本的戰(zhàn)爭進(jìn)程不怎么順利。日本發(fā)動侵略戰(zhàn)爭后，搶占了中國東三省，于 1937 年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，誰知不到兩年，日軍便陷入了中國軍民統(tǒng)一抗戰(zhàn)的汪洋大海。

不過，民族優(yōu)越感極強(qiáng)又不算理智的大和民族，不甘心讓位于兩位盟友，在滅亡中國不成的情勢下，仍不忘在亞太范圍內(nèi)與西方國家爭奪殖民地。除了中國以外，東南亞的很多國家、太平洋的大片群島以及澳大利亞、新西蘭等區(qū)域，都在日本人所謂的“大東亞共榮圈”的范疇體系之內(nèi)。先下手為強(qiáng)，日本人以不宣而戰(zhàn)的卑劣手段偷襲美軍的太平洋基地——珍珠港，發(fā)動了太平洋戰(zhàn)爭，并開始侵吞美國、英國與荷蘭的東南亞殖民地。此刻的日本，由于打敗了歐陸第一強(qiáng)國法國，在亞洲地區(qū)聲威大震，并引發(fā)了美國與荷蘭的極大恐慌。 美國不得不聯(lián)手英國，以國聯(lián)的形式對日本進(jìn)行石油禁運(yùn)，殊不知更讓日本產(chǎn)生了狗急跳墻的殺機(jī)。

日軍乘勝擴(kuò)大戰(zhàn)果，太平洋上的美屬殖民地如關(guān)島、威克島等紛紛淪陷，甚至連地大物博的菲律賓也不例外。眼看著美國的殖民地上飄起了越來越多的太陽旗，荷蘭在東印度等地的防備也似驚弓之鳥，作為盟友的英軍卻在一旁隔岸觀火，甚至還幸災(zāi)樂禍地向隊友們吹噓：“香港島至少還可以堅守半年�！�

畢竟是一度指天畫地、吆五喝六的日不落帝國，雖然吹牛不打草稿的后果是很嚴(yán)重的，但香港人民一半是自我安慰，一半是寄希望于這個一度風(fēng)光的大英帝國，而且自 1938 年廣州失守以后，日軍便在中國戰(zhàn)場上陷入了艱難困苦的相持階段，更無暇兼顧香港，盡管香港的留駐英軍一直在裝模作樣地做著備戰(zhàn)。因此，香港人民仍對這句毫無根據(jù)的謊言信之旦旦，香港大學(xué)的課堂里，也繼續(xù)維系著往昔的瑯瑯書聲。

何鴻燊雖然胸懷大志，可是這時候的他，畢竟是一個 20 出頭的毛頭小子，對于天下大勢不可能了如指掌。這時候的他，心中想的是認(rèn)真修讀完大學(xué)的全部課程，然后在香港憑借自己的智慧與辛勤，成為島上首屈一指的大富商。只有這樣，他才能一雪家族的恥辱。他還預(yù)想不到，日本人的隆隆炮聲即將震醒自己的富商之夢。

就在珍珠港事件發(fā)生的第二天，日軍大本營向中國派遣軍的最高統(tǒng)帥發(fā)出了緊急電報，電報內(nèi)容就三個字：花開了。其實(shí)際意義就是要集中兵力，進(jìn)攻香港島。就在美軍的亞太諸島紛紛轉(zhuǎn)落敵手之際，盲目樂觀的英國官兵仍在香港島內(nèi)怡然自樂，他們自以為能抵抗日軍的進(jìn)攻。

香港地處中國南端，并且與東南亞各國隔海相望，戰(zhàn)略地位十分重要。占據(jù)香港，就等于握有駕馭東南亞各國的制勝砝碼。當(dāng)年的美西戰(zhàn)爭，美國能從西班牙人手中順利奪取菲律賓，正是在于得到了英國的允許，而在香港得到了海軍啟航的窗口。此時的香港，系重要的交通樞紐和戰(zhàn)略要地，加上經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，日本人當(dāng)然不會放棄對香港的搶奪和占有。

而英國搶在美國前面向日本提前宣戰(zhàn)，畢竟在戰(zhàn)略上不算理智和完美。英國雖然歷經(jīng)不列顛空戰(zhàn)的勝利，保住了自家領(lǐng)土，卻已經(jīng)沒有兵力再管束海外殖民地的孤兒們了。曾經(jīng)堅信能防守香港島半年的英國駐軍，僅僅堅守了 18 天，便在五倍兵力的相對優(yōu)勢和十倍炮火的絕對優(yōu)勢的日軍進(jìn)攻下兵敗如山倒，眨眼間就喪失了整個島嶼。

就在這短短的 18 天中，港英軍民在戰(zhàn)場上還是經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)�？傮w來看，戰(zhàn)果還是較之美軍要輝煌那么一點(diǎn)。日軍本來希望花費(fèi)幾天甚至幾小時的時間，迅速拿下香港，誰知這樣一困，半個月就過去了。日本人不得不稍作喘息，一直等到了太平洋諸島相繼淪陷以后，日軍第 23 軍才在酒井隆的帶領(lǐng)之下，開始向香港島發(fā)起全面進(jìn)攻。

九龍、新界等地失守之后，日軍采用切割合圍的戰(zhàn)略技術(shù)全力進(jìn)攻，很順利地控制了整座島上的主動權(quán)。英軍被切割成幾塊，頓時分崩離析，彈盡糧絕的同時卻仍得到了港島軍民的支持。其中有一支由近 1800 人組成的醫(yī)用志愿軍奔赴前線， 其中還包括何鴻燊的幾個兄弟和大學(xué)校友。

遺憾的是，這些人空有熱情，卻沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，沖到戰(zhàn)場之后，很快便全軍覆沒。隨著戰(zhàn)情的迅速惡化，香港都督艾金生馬上發(fā)動全島總動員，商人罷市，工人停工，大學(xué)高校也統(tǒng)統(tǒng)停課，學(xué)生們紛紛應(yīng)征入伍，香港大學(xué)的學(xué)霸何鴻燊也在其中。何鴻燊知道，走上戰(zhàn)場，就面臨著失去生命的危險，可是拒絕應(yīng)征，像螻蟻一樣窩窩囊囊地茍活于人世，又何嘗是一個大丈夫所為？

對于眼前的抉擇，何鴻燊的內(nèi)心有過強(qiáng)烈的掙扎。上戰(zhàn)場，一方面意味著放棄即將到手的文憑；另一方面，槍彈無眼，如果自己稍有閃失，怎對得起這些年含辛茹苦的母親。可是，那十幾位在戰(zhàn)場上犧牲的志愿軍朋友讓何鴻燊無法忘記，棄筆從戎，抗戰(zhàn)殺敵的聲音在他的心頭縈繞，無法散去。

何鴻燊最終還是選擇了投入戰(zhàn)場，而且港英政府當(dāng)時已經(jīng)為他準(zhǔn)備好了機(jī)關(guān)槍。既然危險已然迫近，再瞻前顧后，終究不是男子漢所為。即便逃走，又能逃到哪里去呢？島嶼四周盡游弋著日軍的炮艦。

家園受到威脅，何鴻燊這一血?dú)饽袃�，毅然決然地走向了戰(zhàn)場。