91在线免费看_2021午夜国产精品福利_国产视频精品视频_1024cl地址一地址二地址三2019

在所有的課程中，最輕松的要數(shù)習題講評課了，尤其對于高三的學生來說，習題講評課就像是老師贈送的時間，不占用自習，也不是正式的課堂。習題講評課上，認真聽課的人很少，大多數(shù)人都在做自己的事情，我想在絕大部分同學的眼里，習題講評課聽與不聽都一個樣。習題講評課到底有沒有用？怎么才能讓習題講評課發(fā)揮最大的功效呢？

我一度認為習題講評課就是浪費時間，反正題目自己都會做了，為什么還要抽出一節(jié)課的時間聽老師再講一遍呢？所以很多個習題講評課，我都在做自己的事情。讓我對習題講評課重視起來源于一場考試。其中有道題目正面求解非常麻煩，在考場上浪費了我大量的時間，考試后我跟同學們抱怨說，這題目太復雜了，同學回答說：“老師在習題課上講過這類題目的簡單算法啊，你用反證法幾步就解決了�！蔽衣犃酥�后非常后悔，因為我沒有認真聽過，根本想不起來老師還說過簡單算法。從此，每節(jié)習題講評課，我都認真對待。

開始聽課了才明白，為什么在時間如此緊張的高三，老師們也硬是要拿出一節(jié)課來講解習題。高三的我們都混戰(zhàn)在題海中，而老師們也與我們并肩作戰(zhàn)。習題課上的大多數(shù)題型都是老師根據(jù)高考大綱，總結出的一些重點的、典型的例題。老師們不僅僅是講解題目本身的解題過程和方法，還會根據(jù)一道題目拓展到一個類型的題目，進行適當?shù)闹�識遷移和聯(lián)想，幫助我們舉一反三，攻克難題。每當這個時候，我都會認真的記錄老師所強調的重點題型和我不熟悉的解題思路，并總結一類題目的解答方法或者是分析問題的角度。

在老師講評習題的時候，我會把自己做題的思路和老師的進行對比，這道題目我沒有做出來，是在哪出現(xiàn)偏差就一目了然了，為什么老師會想到而我想不到呢？是因為有遺忘的知識點還是因為知識點之間不能很好的聯(lián)系？我聽習題講評課并不僅僅是為了答案，更多的是為了反思自己的思考過程，發(fā)現(xiàn)掌握知識的漏洞。通過認真聽講評課，我也從中收獲了很多知識和方法，比我自己摸索要高效多了，尤其是到高三后半段，習題課就尤其的重要，老師們把練習冊中的精華都挑選出來，全部題目直擊高考，我們都稱他為“高考押題課”，你說，這樣重要的課程，你能不聽嗎？

老師的課程內容是針對所有同學的，當然在講評課上會有一些我非常熟悉的類型。所以這個時候我會根據(jù)需要選擇性的聽。如果說這節(jié)課是講解已經(jīng)做過的習題，我會在課前再翻看一遍，把有問題的題目標記出來，上課的時候重點聽。如果是當堂發(fā)下來的題目，我會提前開始做，比老師快一道題，一邊做一邊聽老師的講解，如果老師的解題方法和我是一樣的，那么我就不聽了，繼續(xù)往下做題，如果老師的解題方法和自己不一樣，我就停下來認真聽，并認真記錄解題方法。這樣時而聽時而不聽，可以讓自己的大腦始終保持在興奮的狀態(tài)，不至于聽著聽著就煩了。

習題講評課到底什么時候該聽，什么不該聽，完全可以按照你自己的時間和具體的學習狀況來看，如果這節(jié)課，老師都是講的基礎題目，而你對自己基礎知識的掌握非常有信心，那么你完全可以利用這段時間做其他的事情。一節(jié)課的時間，做什么收獲最大還是取決于你自己。對于我來說，平日里的習題講評課就是階段性的總結課，考試前的習題講評課就是拔高押題課，讓我受益匪淺，所以我一定是跟著老師的步調走的。