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有鼓勵(lì)就不會(huì)想起苦。有一位教育家說(shuō)：“除了鼓勵(lì)，我不知道還有什么其他
的方法能夠很好地教育孩子。”可遺憾的是，很多父母往往忽視了這一點(diǎn)。

鼓勵(lì)不是說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)，表?yè)P(yáng)一下。其實(shí)鼓勵(lì)就是給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉及表現(xiàn)

自己的能力，讓他知道自己的行為可以給自己和別人帶來(lái)積極的影響。在鼓勵(lì)的

作用下，孩子認(rèn)識(shí)到自己的潛力，不斷發(fā)展各種能力，成為生活中的佼佼者。

小小的作文一向不太好。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的作文有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)給她指
出來(lái)，鼓勵(lì)她以后遇到類(lèi)似的情境還可以這樣寫(xiě)。所以，小小從來(lái)都沒(méi)有對(duì)作
文喪失信心，并且慢慢地學(xué)會(huì)了自己鼓勵(lì)自己。有時(shí)候她會(huì)告訴我，她認(rèn)為哪
個(gè)詞語(yǔ)用得很好，哪句話(huà)寫(xiě)得很好，或者結(jié)尾非常新穎，等等。我也會(huì)認(rèn)真地
聽(tīng)完她的講述，然后表示肯定。需要注意的是，千萬(wàn)不能為鼓勵(lì)而鼓勵(lì)，只有
發(fā)自?xún)?nèi)心的肯定和鼓勵(lì)，才會(huì)觸動(dòng)孩子的心靈，達(dá)到預(yù)期的效果。