- 第6節(jié) 第六章
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六
學(xué)校位于雅典城西北角的一片小樹林里,因?yàn)檫@個(gè)地方與一個(gè)希臘傳奇英雄阿卡德摩斯有關(guān),所以柏拉圖給學(xué)校取名為阿卡德米(Academy)。這個(gè)詞一直沿用至今,但可不能隨便用,像某某技工學(xué)校之類的是別想了,請(qǐng)成龍來代言都沒用。而只能用在最了不起的地方,比如中國(guó)科學(xué)院(ChineseAcademyofSciences)、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院(NationalAcademyofSciences,UnitedStates)這樣名字大得嚇人的機(jī)構(gòu)上。
柏拉圖不收一毛錢的學(xué)費(fèi),還管吃管住,伙食相當(dāng)不錯(cuò),基本頓頓有魚有肉,趕得上被無數(shù)白領(lǐng)艷羨不已的谷歌食堂了。他也不搞性別歧視,男女皆可入學(xué),不過對(duì)入學(xué)資格有一定要求,必須具備一定的數(shù)理知識(shí),為此還在學(xué)校大門口刻了一行大字:“不懂幾何學(xué)者不得入內(nèi)!”
課程內(nèi)容安排上絕無偏科,文理雙修,德智體美勞全面發(fā)展。柏拉圖認(rèn)為每門功課均有其獨(dú)特的功能,只要你學(xué)了,就會(huì)促成性格的發(fā)展。因此他教的課程從數(shù)學(xué)到體育,從天文到音樂,從政治到哲學(xué),包羅萬象,豐富異常。同時(shí),他還很精心編撰并選擇各種教材,如語言、故事、神話、史詩等,使其符合道德要求,以促進(jìn)兒童心智之發(fā)展。比如大名鼎鼎的《荷馬史詩》是絕對(duì)被禁止的,至于這個(gè)原因嘛,宙斯他老人家三觀不正,搞出了一大堆私生子,這可是大大的有違道德。
在教學(xué)方法上,柏拉圖全面繼承了蘇格拉底的辯證法,也就是通過問答來達(dá)到對(duì)知識(shí)的教育啟發(fā),他堅(jiān)決反對(duì)填鴨式的教學(xué)手段,而是通過邊問邊答的方式,提出問題,揭露矛盾,然后進(jìn)行分析、歸納、綜合、判斷,最后得出結(jié)論。
人不分老幼,地不分南北,所有人都能接受到正規(guī)而完善的教育,柏拉圖不愧為開創(chuàng)全民教育的第一人!
他的學(xué)生再教學(xué)生,一代一代相傳,就像滾雪球一樣,越滾越大,影響力一直持續(xù)到今天,我們依然可以從中獲益。今天的我們從幼兒學(xué)前教育,到學(xué)士、碩士、博士的整個(gè)教育體系里,依然可以看到當(dāng)年柏拉圖定下的框架的影子。
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