- 第4節(jié) 第四章
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尼若一邊走一邊好奇地打量著四周。貢嘎機(jī)場(chǎng)，是她所見(jiàn)過(guò)的最小的機(jī)場(chǎng)，也是最美麗的機(jī)場(chǎng)。清一色的越野車排在停車場(chǎng)里，著民族服的、漢服的司機(jī)站在圍 欄邊吹牛聊天。迎客的捧著哈達(dá)，圍著接的客人，高聲談笑著。甚至還有一支牦牛舞隊(duì)，隨著鼓點(diǎn)歡快起舞，四個(gè)身著艷麗民族服裝的姑娘端著青稞酒，對(duì)一個(gè)好像 官員的漢族人唱酒歌。
普布說(shuō)他們接的是援藏干部。
高亢亮麗的歌聲極具感染力，讓聽(tīng)的人不由地快樂(lè)起來(lái)。如不是礙于情面，尼若真想停下腳步好好欣賞一下。尼若把圍巾甩在身后，清涼的空氣吸進(jìn)鼻腔，五臟六肺都在拚了命地收縮。
車子慢慢駛出貢嘎機(jī)場(chǎng)，穿過(guò)嘎拉山遂道，沿著拉薩河向前馳去。尼若打開(kāi)車窗，眼睛看向連綿的群山。尼若出發(fā)之前作了很多工作，查了方方面面的資料，環(huán) 境的、民俗的、宗教的……還買了小學(xué)各科的鋪導(dǎo)教材，只是想準(zhǔn)備充分一些。這是她做事的習(xí)慣，無(wú)論干什么，總是盡可能地準(zhǔn)備充分。然而此時(shí)，看著彎彎曲曲 的河水向后掠去時(shí)，她覺(jué)得在網(wǎng)上查找到那些資料僅僅是一些數(shù)字性的概念。陸路博客中的西藏，天永遠(yuǎn)都是那么藍(lán)、深沉得如老人；水永遠(yuǎn)是那么清、如孩子的眼 睛；為什么自己看到的河水是渾濁的呢？
她發(fā)了個(gè)短信給陸路，說(shuō)我看到你拍的拉薩河了，不過(guò)水是渾的。
他回說(shuō)因?yàn)楝F(xiàn)在是雨季，河水要過(guò)了雨季才會(huì)清澈。記住不要多活動(dòng)，以防高反。
她回了兩個(gè)字“謝謝”，然后打了個(gè)電話給兒子，說(shuō)自己到了一切順利，這里真的很漂亮，希望兒子放假時(shí)來(lái)玩玩。兒子高興地答應(yīng)了。放下電話想了一下還是 撥了葉磊的號(hào)碼，無(wú)論如何總是還沒(méi)離，不管人家關(guān)心與否，自己總該盡到自己的責(zé)任不是？那知葉磊一接電話就說(shuō)：“知道了，你自己注意，我在打麻將”就掛 了。
尼若覺(jué)得有點(diǎn)掃興，此時(shí)的她，初到西藏的興奮充塞著身體的每個(gè)細(xì)胞，她想跟人說(shuō)說(shuō)她看到的一切，說(shuō)說(shuō)看到的云有多美天有多藍(lán)。
公路一直順著河谷蜿蜒。兩邊夾擊的山勢(shì)高低起伏連綿不絕卻又寸草不生，而低處的河谷地帶又綠綠蔥蔥，向陽(yáng)的山坡上鋪著開(kāi)滿紫花的沙生槐。尼若曾經(jīng)在網(wǎng) 上專門查過(guò)沙生槐的資料，知道它屬于灌木類，有刺，根系發(fā)達(dá)，生命力強(qiáng)，就是在沙漠里也能想法讓自己存活下去，在自己要去的那個(gè)小學(xué)周圍有很多這樣的植 物，老百姓把它當(dāng)成薪柴。
“這是西藏最美的時(shí)候，氧氣充足，山都是綠的。”普布回過(guò)頭來(lái)笑著說(shuō)。
尼若“哦”了一聲，抬頭往山上看去，光禿禿的實(shí)在看不出“綠”在哪里。偶爾一星半點(diǎn)的綠也只是意思意思，跟內(nèi)地的“綠”真不是一個(gè)概念。陸路博客那些 精美的圖片，光影交錯(cuò)的景物是真實(shí)的嗎？皺紋密布的老人、滿面塵土的孩子、低頭淺笑的牧女……陸路在一篇博文里說(shuō)，那是一個(gè)眼在天堂、身在地獄的地方。尼 若曾在評(píng)論里問(wèn)過(guò)他為什么？他回答說(shuō)是那里的公路可以把他前半生所見(jiàn)過(guò)的公路災(zāi)害集中起來(lái)還要多，那里的風(fēng)景卻可以讓他回來(lái)后再不想去任何地方。
尼若是偶爾看到陸路博客的，起初是那些美侖美奐的圖片引起了她的好奇。那里的山水、那些夏天也穿皮襖的牧民吸引了她，繼而開(kāi)始在網(wǎng)上搜索關(guān)于“西藏” 的一切，連高原心臟病該采取什么樣的治療方案她都在心里琢磨過(guò)，倒不是因?yàn)橛幸惶煊玫弥�，她只是帶著好奇心加上�?xí)慣性就做了這些工作。
沒(méi)有想到有一天真的能置身于這片大山大水里。幼時(shí)匆匆離開(kāi)，大腦還沒(méi)來(lái)得貯存關(guān)于西藏的片段。冥冥之中，真像是天注定的一般，在想逃離的時(shí)候首先想到 的是這片高原，也許這就是所謂的“緣”吧？填表之前，她給陸路留言，說(shuō)了打算去西藏支教的事，感謝他的博客這一年多帶給自己的驚喜，希望能夠親自去看一看 他鏡頭中的風(fēng)景，然后留了辦公室的電話。
第一次在電話里聽(tīng)到他的聲音那天，她剛查完房回到辦公室。聽(tīng)到他在電話里說(shuō)自己是“不為”的主人叫陸路時(shí)，尼若心里竟泛起莫名其妙的緊張感。慕名已久 卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，對(duì)于他的了解僅來(lái)自于更新得極快的博文和精美的圖片。當(dāng)然，時(shí)不時(shí)地他就失蹤了。總是去西藏了，然后帶回一大批美得無(wú)法言說(shuō)的圖給她們這些翹 首期盼卻不能想走就走的人打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。突然，那個(gè)天馬行空的男人真真實(shí)實(shí)的存在于電話線的另一端。聽(tīng)到他略帶磁性的低沉桑音，尼若感覺(jué)有些惴惴不安卻 又說(shuō)不清為何會(huì)不安。
這種奇妙的感覺(jué)很長(zhǎng)時(shí)間都在困惑著尼若。
出發(fā)之前，她又接到陸路的電話。
“記得到了拉薩要買一盒高原安，那玩意兒對(duì)付高反特管用。你去的地方比較冷，多帶些厚衣服，羽絨服也帶上，用得著。”他呆囑著，如老父般的慢條斯理， 然而卻讓尼若感動(dòng)了。這種陌生又熟悉的關(guān)懷，尼若經(jīng)年不曾有過(guò)。她習(xí)慣了嚴(yán)肅，習(xí)慣了三句話能說(shuō)清絕不說(shuō)第四句。還沒(méi)上高原，第一份溫暖卻來(lái)自于一個(gè)陌生 的男人，怎么可能一點(diǎn)都不感動(dòng)？
尼若一直好奇陸路為什么取了個(gè)“不為”的網(wǎng)名？然而這份“好奇”只放在心里。網(wǎng)上的東西，哪個(gè)是真哪個(gè)是假？誰(shuí)能慧眼看明白呢？假作真時(shí)真亦假，渾渾噩噩地過(guò)，把這個(gè)世界看成黑白的，就會(huì)少些煩惱。
尼若把心思收回到當(dāng)下。“普布，西藏降雨都集中在七、八、九三個(gè)月嗎？”
“是啊，所以你來(lái)得正是時(shí)候，這個(gè)季節(jié)游客最多，如果不提前預(yù)訂賓館，來(lái)了都找不到住處。有些游客沒(méi)住的地方，臨時(shí)在桑拿房過(guò)夜呢。”
“哦……”尼若應(yīng)了一聲，卻不知接下去要問(wèn)什么。她不是個(gè)擅于言詞的人，總是有什么說(shuō)什么，沒(méi)有就閉口不言。閑聊不是她的特長(zhǎng)。
“王老師，你們鄉(xiāng)長(zhǎng)知道你來(lái)，可高興了，說(shuō)那些小孩子終于有老師了。今天都打了五六個(gè)電話問(wèn)我接到你沒(méi)有。”普布倒是毫不在意，一口一個(gè)“王老師”， 叫得尼若頗不自在。習(xí)慣了“王醫(yī)生”稱呼，突然之間換成“王老師”還真有點(diǎn)別扭。持手術(shù)刀的手拿起粉筆，不知是否穩(wěn)當(dāng)？
“能跟我說(shuō)說(shuō)那個(gè)學(xué)校嗎？幾個(gè)年級(jí)？”尼若輕聲問(wèn)。
“好像是三個(gè)年級(jí)，我也不太清楚，到了問(wèn)接你的人吧。對(duì)了，王老師，你寄的教材全到了，他們鄉(xiāng)上都來(lái)人提回去了。”
“麻煩你了，普布。”
“麻煩啥呢，王老師，你才辛苦，這么遠(yuǎn)的來(lái)支教，聽(tīng)說(shuō)你還是位醫(yī)生呢。”
“是啊，不知道我這個(gè)醫(yī)生變成老師，合不合格呢？”
“肯定沒(méi)問(wèn)題，低年級(jí)嘛，很容易教的！”
“怎么說(shuō)也是老師啊，再說(shuō)我語(yǔ)言還不通。”尼若說(shuō)，拿起傻瓜機(jī)對(duì)著窗外按了一張。
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