- 第4節(jié) 幫助孩子進(jìn)行心理修正
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生活是一個大染缸，它可能會給孩子燦爛的顏色，也可能只給孩子黑暗的壓抑。一旦孩子的心靈在生活中受到排擠，那么父母就得及時幫助孩子進(jìn)行心理修正。
孩子的心畢竟是稚嫩的，當(dāng)他接收到一個積極的信號時，他會信心滿滿，勇敢挑戰(zhàn)；當(dāng)他接收到一個消極的信號時，他會沮喪無力，甚至不敢正視自己。我們都知道，任何信號都不是單獨(dú)存在的，必須進(jìn)行綜合分析，用辯證的態(tài)度對待。
佐鳴是我的一個高中同學(xué)，屬于官二代、富二代，典型的公子哥做派，在學(xué)校里眼高于頂。我記得我們高中畢業(yè)十周年時，大家聚會，談到他時，還說他是典型的“道明寺”。
佐鳴的學(xué)習(xí)成績并不是特別突出，但他很聰明，反應(yīng)快，就是不愿意做出一副刻苦努力的樣子，他說那樣太遜、太掉價，他的身份是不容許他那樣的。
盡管如此，老師們?nèi)匀欢己芟矚g他，同學(xué)們和他的關(guān)系也都不錯。因為他沒有什么壞心眼，誰有困難都幫上一把。當(dāng)然，誰和他有矛盾，也要當(dāng)場算好大一筆賬。
佐鳴說，這才是他的人生價值。
大約在高三上半年的時候，佐鳴屢屢曠課，等他再回到校園時，他整個人都變了，變得特別謙遜，特別努力，他還在桌子上貼了一個座右銘：我就是自救的超人。
有消息靈通的人很快就告訴大家，佐鳴的父親出車禍死了，而且死前還留下一筆債務(wù)，盡管不至于把他變成窮人，但卻再也不能讓他過原來的生活了。
同學(xué)們都很單純，很少有人因為佐鳴家里的這場變故而改變對他的態(tài)度，但他那段時間卻極為怪異，一會兒亢奮，滿是激情；一會兒沮喪，滿面愁容。
不久，佐鳴還談了一場轟轟烈烈的戀愛，甚至差點(diǎn)和那個女生私奔。但這段愛情持續(xù)的時間特別短，很快就成為過去式，佐鳴一下子變得特別沉靜。
當(dāng)孩子遇到變故時，父母要給予孩子安慰，否則，他就會用其他的形式來安慰心靈，躲避這場變故，有可能變成一個懦弱的人。
小語上小學(xué)的時候，作文寫得特別好，她的遣詞造句有些超過了同齡孩子的學(xué)識。
那天，小語寫了一篇《我最尊敬的人》，她寫了這樣一段話：
“你的身姿，是一座矗立的品性的高山；你的眼神，是一種純粹善良的信仰；你的語言，是一種催醒沉睡靈魂的天籟。我愛你，你是我最尊敬的人。”
其實從嚴(yán)格意義上來說，她的修辭還是有一點(diǎn)點(diǎn)問題的，不過這種句式讓人耳目一新，尤其是她的同學(xué)。
當(dāng)老師把小語的這篇作文當(dāng)成范文，在課堂上念完后，有一個學(xué)生忽然大聲喊：“老師，她是抄襲的！我在網(wǎng)上看過這篇文章！”
小語哪里受過這種冤枉，聽完之后就哭了，一邊哭一邊反駁：“這是我寫的，這是我寫的，這是我寫的。”
盡管老師批評了那個學(xué)生，表示確信小語是能寫出這樣的文字來的，但小語還是感覺很沮喪。
回家之后，小語哭著告訴了我這件事，還一再讓我上網(wǎng)幫她查查這篇文章。我告訴她：“你知道嗎？盡管世界上有十幾億人懂漢語，可還沒有人能寫出這樣漂亮的句子。”
小語一聽，眼睛就亮了。
當(dāng)孩子在外面被人誤解，而使得他自己都不敢相信自己的時候，父母一定要給孩子吃一顆定心丸，讓孩子重新樹立起信心。
我有一個學(xué)生，從小就患有“羊角風(fēng)”，動輒就不省人事。她的父母到處為她求醫(yī)問藥，到她上小學(xué)的時候，偶爾還會犯病。
一天，我經(jīng)過走廊，聽有人喊“小瘋子”，我朝班里望去，就看到所有人都在看著她，她一下子趴在桌子上哭了起來。
我馬上進(jìn)教室批評那個喊她“小瘋子”的學(xué)生，那個學(xué)生狡辯說：“她本來就抽風(fēng)，不是瘋子是什么？”
正說著，忽然就聽一個學(xué)生喊：“老師不好了，她又抽風(fēng)了！”
我回頭去看，她躺在了地上，眼睛往上翻著，身體不停地抽搐。我嚇壞了，趕緊過去把她抱起來，讓其他學(xué)生去喊校醫(yī)，找她的媽媽。
校醫(yī)還沒有來，她就已經(jīng)好了。她看見我抱著她，掙扎著要起來，我說：“沒事，老師先抱你一會兒。”
正在這時，她的媽媽來了。她一進(jìn)教室就大喊：“哎呀，你怎么又犯病了？！”
我趕忙給她使眼色，制止她，說：“沒有沒有，我們正在玩擁抱游戲。她好乖哦，也很聰明。”
她媽媽會意，馬上說：“哦，是啊，她平時就特聰明。”
那個喊她“小瘋子”的學(xué)生，大概意識到了自己的錯誤，也在旁邊說：“她是我們班最聰明的。”
這時候，我感覺她躺在我懷里的身體，變得很柔軟，不再那么僵硬了。
當(dāng)孩子因為某些缺陷而被人恥笑時，父母一定要給予孩子力量，讓他相信自己是好的，并能戰(zhàn)勝一切困難。
蒙老師心語
每天，孩子都會接受不同程度的考驗，不光是學(xué)習(xí)方面，還有生活方面、品性方面的。越單純的孩子，越容易被生活陰影左右。父母的任務(wù)，就是要把孩子從陰影里拉出來，讓他看到生活的美，讓他看到自己的力量，并永遠(yuǎn)相信自己。
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