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張寒儒第二節(jié)才上語文課，他就沒有忙著去教室。

張莊小學(xué)合并到李莊學(xué)校后，張寒儒成了一般教師，當(dāng)初他還有當(dāng)個(gè)副校長(zhǎng)的心思，后來好幾個(gè)年輕教員明里暗里在爭(zhēng)搶副校長(zhǎng)一職，張寒儒就知趣地禮讓了。他從年輕時(shí)過來的，他深知年輕人的上進(jìn)心。一個(gè)五十五歲的半大老漢，和年輕人較勁就無趣了。張寒儒便擔(dān)任了兩個(gè)班的語文課，從四年級(jí)一直帶到六年級(jí)，這樣一年一年推磨而上。

小學(xué)里班主任是年輕人，這不僅僅因了有不容忽視的帶班補(bǔ)助，重在給年輕人壓擔(dān)子，年輕人精力充沛，又好勝，班與班之間就有無形的較量。這樣一來，張寒儒就成了科任教師，盡管他代著語文課。

閑暇的時(shí)候，他總是喜歡到教室里，問問孩子們的其它功課，了解他們的家庭情況，鼓勵(lì)家庭困難的孩子們，咬咬牙關(guān)把書讀下來……張寒儒成了實(shí)際意義上的班主任，難怪一伙年輕教師善意地取笑他，叫他“張二主任”。這樣，他在李莊中心校當(dāng)了五年“張二主任”。

上課鈴聲穿越淡淡的霧氣和一片稀薄的晨光，有幾分靈性地激濺到張寒儒的耳畔，踏著鈴聲的碎片，他邁動(dòng)兩條細(xì)長(zhǎng)的腿跨進(jìn)了教室。多年來就是這樣，他不像其他老師等鈴聲響畢才往教室走，他不，鈴聲似一根無形的線，只要一響起就牽著他走進(jìn)了教室。

學(xué)生們剛落座，張寒儒就發(fā)覺教室里又有了空位，瞬間他的心就又懸起來，一眼就看出，那是家在他們張莊的張小斌的位子。

“張小斌請(qǐng)假了么”？他問。

班長(zhǎng)站起來，匯報(bào)說：“張老師，張小斌沒請(qǐng)假，可從昨天下午就一直沒來啦……”

班長(zhǎng)的聲音很低，張小斌的缺課，似乎是他的過錯(cuò)。

張寒儒示意他坐下，腦子里就閃現(xiàn)出凌晨鄉(xiāng)村土路上張小斌稍縱即逝的情形，他覺得晚上回去時(shí)，得到張小斌的家，非好好作一番家訪不可了。

平白無故的，咋能不上課呢？這不是曠課么！在學(xué)校里，曠課在某種意義上講是大逆不道的事情�。�

張寒儒平靜一下情緒，盡量不去想這個(gè)惱人的事兒，一門心思走進(jìn)他的教程里。

兩節(jié)課剛剛上罷，衣襟上的粉筆灰還沒顧上去彈，李校長(zhǎng)就迎面過來，說，張老師，方才教辦打過來電話，讓你去一趟。

李校長(zhǎng)是張寒儒以前教過的學(xué)生，三十四、五歲的樣子，有著一張娃娃臉，娃娃臉上卻有著一對(duì)非常練達(dá)的眼睛，透著一些精明和世故，靠這份精明和這份隱約的世故，他在一大幫年輕人中爭(zhēng)得了校長(zhǎng)的角色。平時(shí)，他對(duì)自己的老師也還是尊重的。

教辦叫我？！

張寒儒一臉驚訝。教辦是鎮(zhèn)教育辦公室的簡(jiǎn)稱，以前叫聯(lián)合學(xué)校，教辦主任就是過去的聯(lián)合校長(zhǎng)，掌管著全鎮(zhèn)的學(xué)校和老師，從骨子里，教員們對(duì)教辦和教辦主任都有些隱隱的懼怯。

張寒儒倒不覺得懼怯，教辦主任錢明復(fù)當(dāng)教辦主任前一直和他是同事，曾在一個(gè)辦公室里工作過幾個(gè)年頭的，當(dāng)了教辦主任的十幾年里，他和錢明復(fù)的交往自然少了，但他還不至于像其他老師那樣害怕他，只是奇怪為何忽然會(huì)叫他到教辦，這在他在李莊學(xué)校當(dāng)教員的五年時(shí)間里可是第一遭。

帶著一縷困惑和疑慮走進(jìn)了李莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府大院里，張寒儒駐足了。這是太岳山下丘陵地帶的土地，往西較平坦，朝東便是起起伏伏的山丘，李莊鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村土地便呈了東高西低的態(tài)勢(shì)，鎮(zhèn)政府自然選擇在地勢(shì)較平緩的李莊地界。這是個(gè)寬敞的現(xiàn)代四合院，坐北朝南的是一幢氣派的四層樓，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政協(xié)分別分布在這幢裝修氣派的主樓里，西邊是一排平房，仔細(xì)一看，是一排現(xiàn)澆頂?shù)能噹�，張寒儒就驚訝，一個(gè)鎮(zhèn)政府里怎么就有二十余間車庫，那一間房就代表著一輛小車呀！南面是高高大大樣式逼人的大門樓，他方才就是從這門樓下進(jìn)來了，東邊是一排較低的三層小樓，鎮(zhèn)政府下面的幾個(gè)所呀辦呀就設(shè)在東樓上。張寒儒尋了半天，見教育辦公室的兩塊牌子掛在頂層最南邊的角落里，他運(yùn)了運(yùn)氣，抬手敲響了標(biāo)有“主任”的兩扇大門，其實(shí)大門上方的玻璃上，鑲嵌著錢明復(fù)的一張彩色頭像，一張肌肉堆積得頗碩壯的臉盤上，一對(duì)細(xì)小的眼窩笑瞇瞇的，好像在說，歡迎你隨時(shí)光臨。

一走進(jìn)錢主任的辦公室，沒待張寒儒開口，就被錢明復(fù)讓到靠墻的沙發(fā)上，讓了一支煙，錢主任張開闊大的嘴，嗬兒嗬兒地飛出一串人情味兒濃郁的笑來。

張寒儒好多年沒聽到他的這種笑了。以前，在一起辦公時(shí)，錢明復(fù)會(huì)時(shí)常爆發(fā)這種友好的朗笑。那時(shí)，他們都教著語文，都寫得一筆好字。除了爽快的笑，錢明復(fù)還多一些感嘆，他感嘆一個(gè)小學(xué)教員工作的繁忙，地位的卑微，感嘆自己白長(zhǎng)了一張闊大的嘴，男兒嘴大吃四方，他異常闊大的嘴只能吃自己每月的三十四塊五（那時(shí)中師畢業(yè)生每月月薪34.5元），后來，他的一個(gè)遠(yuǎn)房表兄當(dāng)了教育局副局長(zhǎng)，錢明復(fù)的細(xì)小的眼睛里便有了全新的內(nèi)容，在學(xué)校待的時(shí)間少了，到表兄家跑得多了，很快，他調(diào)到了教辦，一年后，老教辦主任退休，他走馬上任成了教辦主任。

那時(shí)起張寒儒同他見面的機(jī)會(huì)自然就少了，一月半月的見一面，那是他作為張莊學(xué)校的校長(zhǎng)，與其他村校校長(zhǎng)一樣，給教辦主任的錢明復(fù)匯報(bào)工作的時(shí)候，或者，召集全鎮(zhèn)校長(zhǎng)開會(huì)的時(shí)候。張寒儒不再擔(dān)任校長(zhǎng)的五年里，作為一介普通教員，他幾乎見不著錢明復(fù)了。

今天，聽到久違的爽朗的笑聲，忽然就想起他們以前的清苦歲月，心里便泛起一縷溫馨的感覺，可是這感覺僅僅保存一瞬，錢明復(fù)接下來的談話，讓張寒儒在這個(gè)炎熱的季節(jié)里一下子如同掉進(jìn)了陰冷的冰窖。

錢明復(fù)笑過之后三五句話就直奔到了今天的主題上，他是來告之張寒儒要做好退休準(zhǔn)備的，半月后學(xué)校就要放暑假了，那么，張寒儒的教學(xué)生涯也要?jiǎng)澮粋�(gè)圓滿的句號(hào)了。

怎么？不是早就說好要到放年假的時(shí)候么，到了年根兒，我才滿六十歲呀！

張寒儒知道今年是他工作的最后一年，但絕沒想到會(huì)讓他提前半年退休的。他瞪起了一對(duì)困惑的眼睛，試圖在錢明復(fù)的那張嘴里尋求答案。

是的，按道理是該到了年底的，可情況有了變化，暑期后，教育局要給咱教辦分配五、六個(gè)大學(xué)生，而總?cè)藬?shù)是不能突破的，像你這樣德高望重的老教師，我哪里舍得讓提前退呀，可是沒辦法，還得你發(fā)揚(yáng)風(fēng)格了，你會(huì)顧全大局，保持晚節(jié)的喲，嗬……

錢明復(fù)的一串刻意的笑和那張闊大的嘴在張寒儒眼前迅速模糊了，他有些暈沉和空洞地填寫了兩張什么表格，就離開了鎮(zhèn)教辦，走出鎮(zhèn)政府大門好大一截了，才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了方向，轉(zhuǎn)頭朝他來時(shí)的那條路上回返著。

“老張——，你這是到哪里去？”

有人迎面走來，喚他。定睛一看，見是同校的數(shù)學(xué)老師夏松林，他含糊地應(yīng)答一聲，反問一句：“你去哪里呀？”

夏松林也有幾分困惑地說“聽說教辦打電話叫我，誰知有啥事？”

走出好遠(yuǎn)了，張寒儒才猛地反應(yīng)過來，錢明復(fù)找夏松林談話，莫不是也勸他提前退休呢？可能，仔細(xì)一想，夏松林比自己還要小一歲，不可能吧。

張寒儒苦笑了一下，笑自己泥菩薩過河還要操心別人的事，心里空落落地朝了李莊學(xué)校的那一片濃綠里步去。