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多年之后回想我的童年，只有在重慶的十二年是最無邪又無憂的日子。

❶ 大人們在聊些什么

我的童年正趕上“文革”尾聲，當(dāng)時大人們的所作所為，給我留下了神秘的印象。有這樣一幕場景經(jīng)常出現(xiàn)，至今我仍印象深刻。

那時我父母的幾個同學(xué)和同事經(jīng)常在黃阿姨家聚會。我和我哥，還有黃阿姨家的兩個孩子，被他們放在蚊帳里，看他們在昏黃的燈光下談啊談啊，也不知道在談什么，一談就到深夜。我們對此十分好奇，但是再怎么努力也聽不清，更聽不懂，也聽不了那么晚，總是在蚊帳里躺成一排迷迷糊糊就睡著了。等我睡了一覺起來撒尿，總是看見昏暗的燈光下，他們抽煙抽得整個屋子迷霧繚繞，捧著杯茶，還在燈下不斷地說著什么。

那是一九七六年，“文革”末期，那批知識分子，為動蕩的國家那充滿變數(shù)的未來而憂心忡忡。他們什么也做不了，只能一晚一晚地聚在一起，相互取暖。那個時代的知識分子大多有著這樣的經(jīng)歷，也算“位卑未敢忘憂國”吧。

雖然是孩子，但是那個年代我們也并非完全是看客。一九七六年，周恩來、毛澤東相繼去世，我們這幫孩子參加了悼念活動。就是在我那時生活的重慶人民廣播電臺大院里，所有人都哭得死去活來，親爹死了都沒那么哭過。我媽和她那些同事眼睛都哭得腫成了桃子。我們小孩兒不明白是怎么回事兒，但看見大人們都哭了，心里也感到害怕。雖然知道是墻上掛著的相片里的毛主席、周總理死了，但還是不明白為什么大人們一個個都哭成那樣，也不敢問。

我們被組織去疊小白花，追悼會上要用的，而且要用很多。我們就拼命地疊啊疊啊。我清楚地記得，追悼會上哀樂一起，旁邊所有默哀的大人先是眼淚吧嗒吧嗒往下掉，然后幾百人一起放聲痛哭，把我們這些小孩兒全都嚇到了，后來我們也哭了起來，是真哭—是被大人們的哭聲嚇的。當(dāng)時在孩子里頭我還算年齡大點兒的，現(xiàn)在回想起來，自己當(dāng)時的表現(xiàn)還是比較淡定的。

那個年代有著太多的狂熱，而這些狂熱結(jié)束的那一幕，卻意外地牢牢刻在了我童年的記憶里。那天放學(xué)后，孩子們都和往常一樣回家了，可很快又都回到院子里，因為大人都不在家，而且不知去向。

我們沒心沒肺地繼續(xù)在院子里玩兒，院子很大，山上山下的，一直玩到天快黑了，肚子都餓了，也沒有誰家的大人回來。我們急了，到處打聽，最后在傳達(dá)室那里聽說所有的人都在大禮堂里開會。我們一群孩子馬上奔到大禮堂，發(fā)現(xiàn)門口有解放軍站崗，不讓我們進。沒辦法，我們就坐在門口等啊等啊，等了很久很久，大人們終于陸續(xù)出來了。奇怪的是，那天見到的所有人，不分男女，不分年紀(jì)，不分級別，都紅光滿面、滿口酒氣，嗓門兒特別大。他們相互握手、擁抱，顯得興奮無比—他們中竟然沒有一個人想起自己家里的孩子沒人管，還沒吃飯。

后來我才知道，那天下午傳來了粉碎“四人幫”的消息。所有單位在傳達(dá)這個消息后都大擺“團結(jié)宴”。所有中國人在那天可能都喝酒了，而且很可能都喝醉了。因為那天意味著，十年“文革”結(jié)束了。

❷ 江邊的小學(xué)校

一九七七年，我上小學(xué)了—重慶解放西路第二十五小學(xué)。學(xué)校一面臨街，和重慶日報社隔街相望，另一面是“滾滾長江東逝水”。學(xué)校不大，沒有一間教室的窗戶玻璃是完整的，它們早在武斗的時候就被打得千瘡百孔、滿目瘡痍。到了冬天，風(fēng)嗖嗖地透過碎玻璃往教室里刮，江邊有多冷，教室里就有多冷。

“文革”剛結(jié)束那時，老師打?qū)W生是天經(jīng)地義的。我在班上很調(diào)皮，所以老師經(jīng)常教訓(xùn)我，把我的手打得腫起老高，連筷子都拿不住。有一次，我都忘了是出于什么原因，數(shù)學(xué)老師拿著尺子追著我打，我就圍著教室狂跑，全班同學(xué)都笑瘋了，站在桌上拍著巴掌吶喊加油。這幕情景，后來我在講述這個時期的工讀學(xué)校的電影里看到過。更過分的是，那時候在學(xué)校干了壞事兒，除了挨打還得挨餓。

那所小學(xué)校也是老式的筒子樓，一樓是部分老師的宿舍和倉庫，樓上是教室。我一旦上課犯了錯誤，干了壞事，就會被老師留下來，一留留到中午。老師回宿舍吃飯了，還不忘把我?guī)У剿麄兗胰ソ又�罰站。我記得有一次，老師一家人吃著香噴噴的飯菜，我就靠著門在邊上站著，餓得幾近昏厥，腦子里幻想了無數(shù)遍沖上去掀翻這一桌飯菜或者吃光這一桌飯菜的情形。筒子樓里常年黑咕隆咚，大中午都見不著一點兒陽光，在昏暗的光線下，我饑腸轆轆地看著老師一家人吃飯的這一幕，現(xiàn)在想想我都可憐自己。更慘的是，等外婆找到學(xué)校來，我手腫著，人餓著，回了家接著又得挨一頓打。

那時候因為調(diào)皮我沒少挨打，但因為成績還不錯—我整個學(xué)生時代也就小學(xué)成績混得還不錯，也沒少得到獎賞。當(dāng)時，學(xué)校發(fā)的獎品一般是兩支帶彩色橡皮頭的鉛筆，那就算高級的了，普通鉛筆只要三四分錢一支，帶橡皮頭的好像是八分錢。

那個年代，學(xué)校教室的墻上掛著毛主席和華主席的畫像，被喊到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎的時候得先給毛主席、華主席鞠個躬，再給老師鞠個躬，之后才能領(lǐng)著獎品下去。這個風(fēng)光的過程，我經(jīng)歷過不止一次。沒過多久，再上去領(lǐng)獎的時候，華主席的畫像沒有了。又過了兩年，也不用給毛主席鞠躬了。

當(dāng)然，成績不錯并不能掩蓋我太過調(diào)皮的光芒，老師們也因此很不看好我，只有我的第一個班主任董老師對我很好。她是一個胖胖的老太太，特別喜歡我，那時候她就跟別的老師說，孟非這小孩兒將來準(zhǔn)會有出息。現(xiàn)在看起來，老太太還是相當(dāng)有眼光的�？上�她老人家已經(jīng)去世了。我曾經(jīng)暗暗在心里想，我要是當(dāng)了皇上，一定追封她老人家為國師。

二十五小的學(xué)習(xí)生活到我上四年級時結(jié)束了，我家舉家搬到了南京。從那時起，我的童年逐漸變得灰暗。就從我那一屆開始，小學(xué)實行六年制。我哥比我早一年上學(xué)，他五年級就畢業(yè)了，到我這兒就變成要上六年了。

❸ 看星星斗蛐蛐夾竹桃做伴

小時候，我常去江邊玩兒，撿鵝卵石往水里打水漂。也經(jīng)常在山坡上想著法子把野草打個結(jié)，小朋友各拿一頭，看誰能拽得過誰。等到漫山遍野的夾竹桃開花了，我們就滿山跑。夾竹桃屬于灌木，川渝一帶特別多，不開花的時候很難看，一開花就是大朵大朵的，粉紅色、大紅色，一開一片山，到處可見其絢爛。直到現(xiàn)在，我看到夾竹桃開花仍然覺得特別親切。

和現(xiàn)在的孩子比起來，我的童年還算是很有些意境的。我一直覺得現(xiàn)在的孩子，尤其是城里的孩子，他們的童年很無趣。因為他們的生活里沒有一片敞亮的天空可以讓他們仰望藍(lán)天白云，也沒有空閑的時間可以讓他們望著滿天星斗發(fā)呆。沒有蛐蛐兒的叫聲，也沒有野花的搖曳，沒有白天突然從樹上掉下來的毛毛蟲，也沒有夜晚在草叢中飛舞的螢火蟲，他們甚至從來沒有感受過聽見小巷深處傳來叫賣聲的興奮。現(xiàn)在的孩子已經(jīng)遠(yuǎn)離了大自然的環(huán)境，他們的生活里，只有奧特曼、變形金剛、超人、蝙蝠俠和藍(lán)精靈這些已經(jīng)不具備中國傳統(tǒng)意義上的審美價值的東西了。

不過，小時候的我是盼著城市快快變化起來的。隔江而望，對面有個水泥廠，廠里的兩個煙囪成天冒著濃濃的白煙。這在今天看來是面目可憎的東西，但是在我小時候，我由衷地覺得那是發(fā)達(dá)、繁華的象征—大工廠、大煙囪，只有城里才有，農(nóng)村沒有。