- 第2節(jié) 第二章
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“老媽說的……”這時，我又煩惱起該說出多少事實了，“大概不是指工作……”至此，還是找不到合適的說法。那既不是工作，也不是興趣，更不是義務(wù)。“而是副業(yè)……”只好含糊帶過。
想起在意大利認(rèn)識的羅倫佐說過的話：“二郎應(yīng)該好好運用在這里的所學(xué)，到日本去幫助人�！�
“副業(yè)是當(dāng)心理輔導(dǎo)師嗎？”
“我不是醫(yī)生，也不能稱為心理輔導(dǎo)師，總而言之，去見‘繭居族’并不是我的工作�！�
邊見姐姐的表情僵住了，整張臉都被憔悴的陰影籠罩著。她的身體似乎變得很干燥，看上去手腳就像要紛紛剝落下來似的，令我感到恐怖。
“那……二郎君的副業(yè)，具體是做什么的呢？”
“具體說，是嗎？”我思考著答案。若詳細(xì)說明，邊見姐姐可能會感到驚訝、詫異、警戒和輕蔑。不只是她，迄今為止聽過的人多半都是這種反應(yīng)。甚至請我去做“那種工作”的當(dāng)事人也是如此�！澳阏f這些怪里怪氣的話，是想騙我嗎？！”還有人動怒了。
但是，今天若有這種反應(yīng)，卻正合我意。讓邊見姐姐感到詫異，對我產(chǎn)生警戒和輕蔑，不是正好嗎？早點讓她明白，我并不是能為她消除煩惱的救贖之光才好。
“看過《驅(qū)魔人》（The Exorcist）這部電影嗎？”
突然被我這么一問，邊見姐姐一時間愣住了。
“就是那部小女孩被惡魔纏身、發(fā)生很多可怕事情的電影吧？家里的東西四處亂飛……”
我知道在她腦海里，開始把電影《鬼驅(qū)人》（Poltergeist）的情節(jié)混在一起了。
“在那部電影里，被惡魔纏身的少女是和神父在決戰(zhàn)吧。有個卡拉斯神父和另外一位神父�！�
“是嗎？”邊見姐姐不像是在開玩笑，而好像是真的忘了。
我忍不住笑出聲來。“你的表情，就像看完哥斯拉電影之后，問我是不是出現(xiàn)過一只大怪獸一樣呢�！�
“神父出場了嗎？不是有一大群蝗蟲一樣的怪物攻過來，大家都奮力地拿東西揮舞的電影嗎？”
“為什么你記得的是第二部的情節(jié)呢？”
“這有什么特殊含意嗎？不過是電影情節(jié)吧�！�
“是啊。不過，驅(qū)魔是真的存在的。驅(qū)魔師的工作是……”
“從前的儀式？”
“在意大利，正式的驅(qū)魔師大約有三百五十人，由天主教教會正式認(rèn)可的�！�
“什么時候的事呢？”
“現(xiàn)在啊�！�
“哦？”
“就在二十一世紀(jì)的現(xiàn)在。在意大利，據(jù)說每年都有幾千人來請求驅(qū)魔。而且，大約二十年前只有二十名左右的驅(qū)魔師，這表示驅(qū)魔師的人數(shù)大幅增加了�！�
邊見姐姐眨著眼睛。
這么一想，那部電影的主角，卡拉斯神父也說過類似的話：“對驅(qū)魔有興趣的話，就回到十六世紀(jì)去吧�！币簿褪钦f，和現(xiàn)在比較起來，在拍攝那部電影的時代，驅(qū)魔這個概念還不太現(xiàn)實。
邊見姐姐一時默不作聲。如我所料，她可能正在對神秘現(xiàn)象的話題產(chǎn)生戒心，要不然就是開始覺得我是不是得了妄想癥。
“用很粗略的方式來說，驅(qū)魔師呢，就是去見被惡魔纏身的人，消滅惡魔�！蔽依^續(xù)說明。
“惡魔真的存在嗎？”
當(dāng)然啦——我要是這么回答的話，不僅可讓邊見姐姐的希望幻滅，還正合我意。但是，我還是誠實地嗯了一聲。因為我自己也懷疑“惡魔”的存在。
“我可以去拿一下飲料嗎？”邊見姐姐起身離席。她大概被突然蹦出來的驅(qū)魔師話題弄得不知所措了吧？我打算等她回來之后，就馬上對她說明白�！疤拱渍f，我在意大利曾經(jīng)接受過非正式的訓(xùn)練。在日本也接受過請求，去見過幾次被惡魔纏身的人，裝模作樣地做過幾次驅(qū)魔。”我認(rèn)為這么一坦白，就可讓她的期待幻滅，讓一切就此結(jié)束。
邊見姐姐拿著一杯烏龍茶回來了。我正打算說出“我做的工作和驅(qū)魔師差不多”這句話，她卻在那一瞬間搶先問了出來：“二郎君就是那個驅(qū)魔師吧？”
當(dāng)時我的心情就像正要出手時，卻先被人絆了一跤而翻倒在地的感覺。“啊，是……是的�！�
“所以，也不能說不算是心理輔導(dǎo)師吧？”
和預(yù)想不同，邊見姐姐并沒有退卻，這讓我有了不祥的預(yù)感。
“像是胡說八道，對吧？”我試著這么說，卻沒什么效果，“話說起來，卡拉斯神父在電影里，也被人當(dāng)作心理輔導(dǎo)師來介紹呢。”
“可是，二郎君不是神父吧？甚至不是天主教信徒�！�
“是啊。所以，就像無照經(jīng)營一樣，就是把在意大利學(xué)到的東西照著演一下……”
“意大利有專門學(xué)校嗎？啊，二郎君是為了學(xué)畫畫而到意大利去的吧？”
我只能扭曲著臉�！霸谀沁呎J(rèn)識的神父，在幫人驅(qū)魔。”
“我父親是個神父，”羅倫佐有天這么說，“他在幫人驅(qū)魔呢，你有沒有興趣？”他的眼睛閃閃發(fā)光，誘惑著我。
“不過，日本有被惡魔纏身的人嗎？總覺得惡魔是基督教世界里才有的。”邊見姐姐有點納悶。
“沒錯。硬要說的話，就是狐貍了�！比毡救说故菍偫p身耳熟能詳�！安贿^，大概都一樣。狐貍也好，惡魔也好�！�
“哦？都一樣嗎？”
“惡魔和狐貍都纏在人身上做壞事，也就是把人的莫名其妙的言行，歸咎于惡魔或狐貍。最容易明白的，比如‘著了魔’這個說法，感覺像是被惡魔引誘了，對吧？而且，實際上，我親眼見過幾個很像是被惡魔纏身的人。”
我想起至今交手過的幾個人。在我面前大吐臟話的少女，以及對我揮動拳頭、暴力相向的年輕人�！氨粣耗Юp身的人，說話的聲音和本人不同，說話的內(nèi)容也不像本人能知道的，還具有不可思議的力氣。再有就是會對十字架感到害怕或發(fā)怒�！�
“不過，這真的是惡魔造的孽嗎？就算不是，也有很多人會這么做。因為……”邊見姐姐說完后，嘴唇嚅動著。雖然聽不清楚，但她可能是輕聲說道：“就像我兒子真人，也會做類似的事啊�！�
“沒錯。很難說是不是被惡魔纏身了�！�
和羅倫佐的對話再次在我腦海響起。
場景在意大利。羅倫佐的臉長長的，留著邋遢的胡茬。他把咖啡杯放在桌上，撐起一只手肘，用手貼著下巴，擺出他自稱的“秒殺女人的姿勢”，說道：“有個神父，每周五次，連續(xù)十三年，都在幫人驅(qū)魔。這個數(shù)字是相當(dāng)驚人啊�？墒侵两窠贿^手的人當(dāng)中，他認(rèn)為‘啊，這真的是被惡魔纏身了’的對象有幾個呢？你想象得到嗎？”
“十三年之間嗎？不知道�！�
“十個人。據(jù)說真正的著魔者就只有區(qū)區(qū)十個人�！�
“真的？”我吃了一驚。
“對啊，真正被惡魔纏身的人非常少啊。”
可是我不是這個意思啊。對我來說，十三年之間，居然就有十個人被惡魔纏身，這才令人難以置信。
“總之，”我繼續(xù)對邊見姐姐說，“我是家電商場的店員，也兼做類似驅(qū)魔的工作，但對于‘繭居族’或心理輔導(dǎo)卻是完全外行。所以……”
所以幫不上忙，我的用意在此。
“為什么二郎君會做驅(qū)魔的工作呢？并不是想靠這個來賺錢吧？那為什么要特地……”
因為總想幫點忙，我差點就誠實地脫口而出了。只要有誰發(fā)出悲鳴、伸手求援時，我都會想去幫忙。
我就是這種個性。
這種個性被羅倫佐看穿了�！巴ㄟ^驅(qū)魔來救人，如何？”如惡魔的低語一般，他在我耳邊輕聲說道。
我經(jīng)常想起從前讀過的繪本。有個場景描寫一艘即將沉入大海的船，發(fā)出了SOS信號，收到信號的小型直升機果斷地說：“馬上前去救援！”隨后就往現(xiàn)場趕去。從空中逐漸往大海前去的直升機的英姿看起來非常瀟灑，讓我羨慕得不得了。能擁有救援的能力，希望去救援的堅強意志，以及能夠前去救援的狀況，全都令我羨慕。因為我自己沒辦法。
“我會打電話給二郎君，當(dāng)然是因為聽說了你在做心理輔導(dǎo)，還有是因為我記得一件事�！�
邊見姐姐開始說起往事，是一件發(fā)生在我初中時期，不值一提的往事。
初中的同班同學(xué)里，有個經(jīng)常曠課的男同學(xué)。記得他姓山田。不知為什么，自從第二學(xué)期開學(xué)之后，他一天也沒在學(xué)校出現(xiàn)過。班主任登門拜訪了好幾次，也沒有好轉(zhuǎn)的跡象。那位班主任原本就是個無事主義者，一個缺乏使命感和熱情的男人，這樣的家訪自然不會有效果。事情就這樣一天天拖了下去。
我會扯上這件事，只是因為他家剛好在我上下學(xué)的途中。
有次經(jīng)過他家時，聽到屋里傳來吼叫聲，我不禁停下了腳步，結(jié)果就走了霉運。我和從玄關(guān)里飛奔出來的那位同學(xué)的母親四目相對，沒辦法，只好問了一句“沒事吧？”，結(jié)果那位母親就嗚嗚地哭了起來，讓我無法離開�！拔沂巧教锏耐嗤瑢W(xué)。”說完后，我只能攙扶著那位母親，踏進了他們家門。
那位母親跌坐在玄關(guān)前。我擔(dān)心地再問了聲“沒事吧”，接著就聽到用力踩著樓梯下樓的聲響，那位同班同學(xué)——山田登場了。
他身材瘦長，臉色蒼白。
注意到我之后，他叫了我的名字：“遠(yuǎn)藤君，你來做什么？”
我猜測應(yīng)該是母子吵了一架，結(jié)果這家伙就動粗了吧。抽抽噎噎的母親有點像在演戲，令人心煩。
問我來做什么？坦白說，我也不知道。只是那時的我，覺得必須有個像樣的回答，于是說了個謊：“我是來看看山田君的�！蓖瑫r把班主任的名字搬了出來，“老師說，因為我就住在這附近，所以叫我來看看�！�
山田的表情很復(fù)雜。雖然還在生氣，但表情開朗了些�；蛟S他也希望有人來看看他吧。
“你看，不好好去上學(xué)是不行的哦�！彼赣H插嘴道，并以不禁讓人懷疑她是不是真的哭過的沉穩(wěn)語調(diào)說，“連你朋友都這么說了啊�！本谷贿�把我給搭了進去。
“煩人！別管我！”山田在玄關(guān)叫喊。與其說是說給我這個同學(xué)聽的，倒不如說是對癱在一旁的自己的母親叫嚷�！吧蠈W(xué)有什么意義嗎？一直待在家里有什么不對嗎？又沒給別人添麻煩。去上學(xué)不見得就能變幸福吧？也有不上學(xué)的偉大人物吧？”
“沒錯沒錯，就像愛迪生�！蔽蚁肫鹨郧白x過的傳記，“還有，卑彌呼①他們可能也沒上過學(xué)�！蔽乙猿爸S的心態(tài)又補了一句。
山田一拳打在墻壁上。房子晃了一下，走廊看起來好像也傾斜了。再一看，原來是掛在墻上的一小幅油畫歪掉了。在學(xué)校里一直很溫和的他也有這一面啊，令我禁不住感嘆。
稍一留神，就發(fā)現(xiàn)墻上有幾個凹痕，我下意識地把視線移向那邊。這時山田吃了一驚，把自己的雙手藏到身后，仿佛想隱藏自己體內(nèi)的暴力，借由這個動作，來使一切都沒發(fā)生過似的。
“如果呢……”我說，心里覺得麻煩，也想要快點回家，“如果山田君不想到學(xué)校去，我覺得也沒什么關(guān)系。雖然義務(wù)教育規(guī)定必須去上課，不過那確實不是指上學(xué)的義務(wù)，而是指讓小孩去上學(xué)的義務(wù)。所以山田君并沒有什么不對�！�
咦？這么說來是我的錯嗎？——他母親瞪著我的臉色明白無誤地表達(dá)了這樣的抗議。
“不過，你看起來一點也不開心啊�！�
“什么？”
“山田君不去上學(xué)但過得很開心的話，我也不會在意。可是你卻怒火沖天的，臉色也不太好。這表示現(xiàn)在這種狀況并不好，不是嗎？雖然我不覺得上學(xué)是對的，學(xué)校或許也很無趣，所以就算不去上學(xué)也無所謂，但是先讓自己更開心地過日子吧�！�
那時我也不知道自己在說什么，只是單純地把在現(xiàn)場感受到的滔滔不絕地說了出來。之后，我就回家了。
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