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現(xiàn)在的一些育兒機(jī)構(gòu)，如幼兒園、早教中心、學(xué)校、少年訓(xùn)練營等孩子們學(xué)習(xí)或活動的場所，很難看到爸爸們的身影。尤其是，當(dāng)有需要家長參與的活動時，不是媽媽陪著孩子來，就是爺爺奶奶或外公外婆來代替父母參加，很少能看到爸爸媽媽一起來陪孩子參加的，而爸爸來參加的幾率則更低。那爸爸為什么不能來參加呢？究其原因，不外乎一種理由：太忙了，沒時間。那么，爸爸在哪里呢？在公司里忙活兒或加班，出差或旅游，朋友聚會或同事應(yīng)酬，去辦一些重要的事情，看電視或讀報紙……于是，孩子生活的大部分事情都得由媽媽來照應(yīng)，像衣食住行，日常起居，上課、放學(xué)接送，陪學(xué)習(xí)，檢查作業(yè)等等，幾乎樣樣都得媽媽來操心，而爸爸們往往心安理得地看著妻子為孩子做的一切，自己卻不聞不問，甚至覺得這一切壓根就與自己無關(guān)。

“男主外，女主內(nèi)”是一種傳統(tǒng)的家庭職能分工，打理家庭生活、教育孩子可以發(fā)揮女性的優(yōu)勢。但是，“母愛如水”、“父愛如山”，正如鳥兒起飛需要兩個翅膀一樣，剛?cè)岵��?jì)才能培養(yǎng)出身心健全的孩子。母愛溫暖如綿，父愛堅強(qiáng)有力，母愛和父愛都是孩子不可缺少的心理需要。而且爸爸的關(guān)愛和教育，對孩子堅強(qiáng)性格的養(yǎng)成以及健全人格的形成顯得尤為重要。所以，教育孩子不只是媽媽的事，爸爸也有不可推脫的責(zé)任。

興興是個非常膽小的男孩，他從來不敢跟小朋友們一起玩，做什么都畏畏縮縮，特別是一看到生人，就會嚇得趕緊躲起來。在幼兒園里，他不敢與小朋友們說話交談，當(dāng)別的孩子都在快樂地玩耍時，他總是一個人默默地待在墻角。興興的媽媽是一個文靜又不善言談的人，平時由于要在家里照顧興興，就沒有多少社會交往與應(yīng)酬。這樣，看著膽小的兒子，媽媽也沒有辦法。興興的爸爸雖然比媽媽活潑開朗，但是為了工作經(jīng)常出差在外，一年到頭在家里的時間有限，于是興興就很少與爸爸在一起。漸漸地，興興就養(yǎng)成了膽小怕事、社交恐懼的性格。

看到兒子的這種情況，爸爸決定先將工作緩一緩，他向公司請了個長假，專門在家里陪興興。先是帶他找一些熟悉的小朋友，大家在一起玩耍；還帶經(jīng)常他去一些兒童游樂園玩，與他一起玩過山車，駕“飛機(jī)”等游戲，還帶興興去爬山，到野外去接觸大自然等。在這些活動中，爸爸親自為興興做示范，告訴他怎么與他人說話，怎么與他人一起玩，并告訴他如何戰(zhàn)勝自己的畏懼心理。就這樣，在爸爸的陪伴與幫助下，興興受到了爸爸的影響，逐漸消除了膽怯心理，人也變得活潑起來了。

對孩子來說，媽媽和爸爸的教育結(jié)合起來，才是最好的家庭教育。爸爸對孩子成長起著至關(guān)重要的作用，因為爸爸身上所具備的剛毅、堅強(qiáng)、果敢等優(yōu)秀品質(zhì)，往往是媽媽所缺乏的，而這些品質(zhì)卻是孩子成長所必須學(xué)習(xí)的。所以，孩子的健康成長所需要的并不僅僅是關(guān)愛與撫養(yǎng)，還需要性格和心理品質(zhì)的良好培養(yǎng)，而這一點只有爸爸能幫助孩子。

有關(guān)專家研究發(fā)現(xiàn)，在子女成長的過程中，爸爸在每個階段都有其重要性。在不同的階段，爸爸會分別扮演不同的角色，并且都有相當(dāng)重要的職能。

第一個階段：生命的養(yǎng)護(hù)者（6歲之前）

孩子養(yǎng)護(hù)者的角色，需要爸爸媽媽共同分擔(dān)與扮演，這樣孩子才能獲得一份穩(wěn)定與快樂的生活。如果其中一人缺席，孩子生活的天平就會傾斜，這樣不但會造成另一方的困擾，加重負(fù)擔(dān)，還會給孩子帶來很大的不安全感，很難擁有快樂的童年。尤其是在出生的前五六年，如果他們感受不到爸爸的關(guān)愛，長大后他們也難以與爸爸建立親密無間的父子關(guān)系。

第二個階段：生活的規(guī)范者（6～12歲）

有研究顯示，孩子在小學(xué)期間，特別需要有人給他樹立一個正確的生活規(guī)范，幫他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確的人生觀以及自我肯定的能力，好讓他以自信、堅定的態(tài)度去走向社會。如果這個階段得不到爸爸教導(dǎo)與影響，那么，孩子長大后在與威權(quán)型人物接觸時，就會不知所措，較容易出現(xiàn)很大的問題。

第三個階段：成長的戰(zhàn)士與保護(hù)者（12～18歲）

在這個階段，如果爸爸能積極地參與到孩子的生活中，就能幫助孩子挖掘自身的潛能，磨煉生活的技能，并可以加強(qiáng)孩子對自身性別的認(rèn)可，男孩會逐漸成長成一個小男子漢，女孩則會長成一個大大方方的少女。他們會為自己具有與他人發(fā)展良好關(guān)系的能力而覺得滿意，從而減少很多成長的困惑與茫然。

第四個階段：人生的精神導(dǎo)師（18歲以上）

當(dāng)孩子邁入成人的階段之后，心思已經(jīng)逐漸成熟，這時他們有了自己的思想與空間。這時爸爸的角色有了很大的轉(zhuǎn)變，因為這時候孩子還需要大量的精神幫助，爸爸的關(guān)愛與教導(dǎo)是他們最大的心靈慰藉，也是他們克服重重困難，微笑走向社會的重要支柱。

爸爸一定要意識到自己在孩子成長中的特別意義，因為你的缺席既不利于建立良好的家庭關(guān)系，也不利于孩子身心的健康發(fā)展。要知道，缺失父愛的孩子在身心和智力上，都明顯弱于不缺父愛的孩子。當(dāng)然，爸爸作為“主外”的人，在孩子的事情上也不可能事事躬親，但應(yīng)盡量給孩子更多的父愛，在孩子的一些特殊的情況或重要的事情上，一定要讓孩子滿意。一般來說，遇到以下這些情況，爸爸一定要多陪伴：

（1）孩子的生日。每個孩子都希望自己的生日能得到爸爸的祝福，因此在孩子的每個生日時都要盡可能地為孩子慶祝一下。

（2）幼兒園接送。在接送孩子去幼兒園的路上，爸爸一定要利用好這段陪伴孩子的時間。如果留心一下，你會發(fā)現(xiàn)很多孩子平時不太表露的小心思，這也是父母與孩子溝通的最佳時間，一個高興的話題或許會成為日后的美好回憶。

（3）家長會。高大魁梧的爸爸，就是孩子的山，當(dāng)你站在一群媽媽中間時，孩子一定會感到無比自豪。所以，學(xué)校的家長會一定要爭取去參加。

（4）運動會。有爸爸在身邊，孩子往往能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。因為爸爸能給孩子更多的安全感和鼓勵，必要時還可以給予一定的指導(dǎo)，這一點媽媽們往往力不從心。