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爸爸媽媽可以和寶寶一起設(shè)計(jì)一幅階梯形的圖，首先把兩條豎平行線橫分成很多小格，當(dāng)作樓梯。選一種顏色，比如紅色，涂滿中間的一格，然后加一點(diǎn)白色調(diào)勻，變成粉色，涂滿旁邊的一格，然后再加一點(diǎn)白色調(diào)勻，變成淡粉色，涂滿上面一格。就這樣，隨著加進(jìn)的白色量越來越多，畫面上每一格的色彩越來越淡。等涂滿“樓梯”最上面一層后，把盤子洗干凈，再取一些紅色，加入少量黑色調(diào)勻，在紅色格下面涂滿，再加一點(diǎn)黑色調(diào)勻，涂滿下一格……就這樣，隨著加進(jìn)的黑色量不同，圖像上每一格的色彩也會不同。等把小格完全涂滿，從最重的紅色到最淺的粉紅，一個(gè)色彩的階梯就出現(xiàn)在寶寶面前。通過這個(gè)游戲，寶寶可以充分感受到色彩明度的變化。

案例

一天下午，一位老師帶寶寶們在教室里曬太陽。這時(shí)，只見一個(gè)寶寶彎著腰，低著頭在仔細(xì)地觀察著什么，突然，他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊了起來：“哇！我發(fā)現(xiàn)太陽光有七種色彩了，你們看，有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色。”旁邊的一位寶寶也圍了過去看個(gè)究竟，“��！是真的呀！跟彩虹一模一樣的��！”聽他們這么一說，班里所有的寶寶都圍了過去，趴在地上一起數(shù)著：“紅色、橙色、黃色……”有的說：“我只數(shù)出來四種顏色，沒有七種顏色呀！”……

教室里一時(shí)熱鬧極了，老師也沒有去阻止他們，老師心想還是讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索光的奇妙吧！過了一會兒，老師提問：“現(xiàn)在，誰知道這美麗的七彩光是怎么來的呢？”

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)七彩光的寶寶連忙搶著回答道：“我知道！我知道！我媽媽告訴過我，那是外面的太陽光透過玻璃照進(jìn)來的！”

“哦？真是這樣的嗎？”老師故意很疑惑地問道。

這時(shí)，只聽另外一個(gè)寶寶說道：“為什么我看到的只有四種顏色呢？”寶寶們都說不出來原因。這時(shí)，那個(gè)寶寶接著說：“我媽媽告訴過我，兩種顏色之間會有很多種顏色，而這些顏色看起來就是兩種顏色之間的中間色�！�

老師笑著回答道：“完全正確，這種中間色的學(xué)名就叫漸變色�！崩蠋煴頁P(yáng)了那個(gè)寶寶，其他的寶寶也紛紛豎起大拇指。

小建議：爸爸媽媽還可以幫寶寶設(shè)計(jì)很多種形狀的格子，比如：圓圈形狀的、帶拐彎形狀的，或者像糖葫蘆一樣一個(gè)圓一個(gè)圓連在一起形狀的等等。在玩游戲的時(shí)候興趣是第一位的，爸爸媽媽不必要求寶寶在填涂格子的時(shí)候一定要涂得非常工整，分格不必太多，只要大致涂滿就可以了，不然寶寶會失去耐性。當(dāng)然，如果寶寶能畫出漂亮的圖案，也可畫一幅有色彩漸變的畫。