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第1節(jié) 培養(yǎng)的人走了怎么辦?

“第八條是天氣原因影響招工,這個估計沒有人可以改變吧,我們能做的是提前查閱天氣,好的天氣,多安排點人出去宣傳,大家加把勁,將差天氣的影響補一點點回來。

第九條:符合我們要求的人減少影響招工。這一條屬于我們可以改變還是不可以改變,或者半可以改變?“我問道。大家默不作聲,我請前排的一位招聘人員回答。

“這個我認(rèn)為不可以改變!彼卮鸬。

“大家有沒有不同意見?”我繼續(xù)問。大家搖搖頭。

“我個人的觀點是:這個屬于半可改變的原因。如果是一家小企業(yè),因資源、條件、能力的限制可能屬于完全不可以改變的原因,但是對于我們的企業(yè)來講,一家近萬人的企業(yè)來講,這一條我認(rèn)為通過我們的努力是可以作一些改變的。我們可以對一些比較難招的崗位,提煉關(guān)鍵崗位勝任要求,采用內(nèi)部培養(yǎng)的方式,通過內(nèi)部招聘的方式來滿足。既然外面沒有合適的人,我們就自己培養(yǎng),通過內(nèi)部人員來滿足,是不是可以減少這一條對招工的影響?”我說道,大家點點頭。

“可是,有些人培養(yǎng)好了就走了,這不是給其他公司在培養(yǎng)人才么?”有人問道。

“OK,這是一個好問題。但是培養(yǎng)好就走了的人占培養(yǎng)人數(shù)的百分之比是多少呢?有數(shù)據(jù)嗎?”我問道。對方搖搖頭。

“各位,退一萬步來講,我們培養(yǎng)的人都走了,我也覺得不見得是件壞事。首先,通過我們的培養(yǎng)可以讓員工找到更好的工作或公司,這足以證明我們培訓(xùn)的成功,也會激發(fā)大家參加培訓(xùn)的積極性,培訓(xùn)只要讓受訓(xùn)者具備積極性,就成功了一大半。其次,大家都走了,證明我們的公司一定有問題了,這個時候可以促使我們改進自己的問題,如果自己培養(yǎng)的人都留不住,難道外面招的人會留得住嗎?第三,比起培訓(xùn)人勝任某個崗位更重要的是我們的培訓(xùn)能力,公司如果具備了優(yōu)秀的培訓(xùn)能力,人員流動對我們的影響就會減少到最小,人員的流動迫使我們改進自己的培訓(xùn)方式,縮短培訓(xùn)周期,也就是快速培訓(xùn)人才的機制產(chǎn)生了,這難道不是一件好事嗎?現(xiàn)在的人力資源整體特性是流動性大幅提升,要想穩(wěn)定自己產(chǎn)品或服務(wù)品質(zhì),最有效的辦法就是具備快速培訓(xùn)人員的能力。

要是我們培訓(xùn)的人員留下來了或留下來了一些,是不是就會減少這條對招工的影響?”我說道。

“李老師,你講的觀點對我們來說很多是全新的,講得很對,但是培訓(xùn)人的事情,各部門都不愿意做,我們?nèi)肆Y源部能培訓(xùn)的內(nèi)容只能是一些基礎(chǔ)的東西,叫外面的培訓(xùn)又不能落地這個怎么辦?”有一個HR站起來說道。大家附和的點點頭。

“這又是一個不錯的問題。要解決這個問題就要講到我們?nèi)肆Y源部門如何發(fā)揮自己的價值了。如果沒有相對應(yīng)的制度、激勵措施、考核要求,各部門當(dāng)然不愿培訓(xùn)人,在座的應(yīng)該也沒有人愿意義務(wù)去教一個人吧。如果培養(yǎng)人是他的職責(zé)、核心考核指標(biāo)或獎勵依據(jù),想一想,大家會不會去做這件事呢?如果培養(yǎng)人的結(jié)果,對于主管來講不是被替代或邊緣化,想一想,大家會不會去做這件事呢?如果培養(yǎng)出來的人,公司有相應(yīng)的制度約束能讓受訓(xùn)者干上一段時間,大家會不會積極性更高點呢?動機決定行為,人力資源部如果了解行為背后的動機或者去創(chuàng)造或激發(fā)大家做某件事情的動機,是不是一件特別有價值的事情。

我們一直抱怨老板不重視我們、一線經(jīng)理不懂我們,人人覺得委屈,但是各位,我們自己真的重視自己了嗎?自己真的創(chuàng)造價值了嗎?自己真的知道如何去創(chuàng)造價值嗎?”我問道。

有人點頭,有人搖頭,有人略有所思。

“我們繼續(xù)來看,第十條:職位要求不明確,面試及錄用決策緩慢影響招工。這一條大家如何歸類?”我問道。

“我可以說一下嗎?”一個HR站起來說!斑@一條,在此之前我認(rèn)為是不可以改變的,最多是半可以改變,剛才聽了您上面的講述,我認(rèn)為是完全可以改變的,這是我們HR的工作職責(zé),也是我們創(chuàng)造價值的地方!

“來,掌聲!”我?guī)ь^鼓掌。我的目的是啟發(fā)大家,“那你說說,HR部門該如何做?”

“職位要求不明確,我們可以規(guī)范職務(wù)說明書的格式及定期維護更新的制度,我們可以找職位主管及同事面談,確認(rèn)真實的職務(wù)需求,我們可以從主管不錄用的原因中找到真實的需求是什么?決策緩慢我們可以制度要求,我們可以跟催,我們可以要求改善! 這個HR回應(yīng)道。

“好,非常好,這一條歸類為我們完全可以改變的原因!蔽艺f道。

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