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　　記錄也可以通過畫畫來實現(xiàn)，甚至還能用視頻來表現(xiàn)。年齡小寫不了字的孩子或者討厭寫字的孩子可以讓他們畫畫，選擇適當?shù)挠涗浄椒�，養(yǎng)成孩子們樂于記錄的習慣是第一步。把孩子記錄下來的內(nèi)容制成書一樣的冊子，孩子的成就感會更大。
　　
　　討厭或者害怕寫作的孩子要比我們想象的多，這是孩子封鎖與外界交流渠道的表現(xiàn)。父母要更關(guān)心孩子，更努力地去引導孩子說出自己的想法。討厭寫作或者畫畫的孩子，怎么能奢望他們以后在論述課中發(fā)揮出自己的實力呢？沒有接受過寫作和繪畫訓練的孩子，他們無法將自己的想法有形化，也就無法進行論述。
　　
　　我每次去美術(shù)館和博物館的時候都會帶著錄音機。在美術(shù)館里，偶爾能看到拿著本子參觀的小學高年級學生和初高中學生，但更多的是什么都不拿只觀賞的孩子。拿著本子記錄固然好，但由于欣賞美術(shù)展覽本身就是件很辛苦的事情，再拿著本子記錄會成為一種負擔。這時如果用錄音機記錄下自己的感受，那肯定是一項非常愉快的體驗。錄音內(nèi)容最好簡單點，先說一下自己看到的作品的客觀信息如標題和作家，然后再簡單地錄下自己的感受。
　　
　　現(xiàn)在拍視頻也容易多了�？梢杂娩浵駲C，一般的數(shù)碼相機也可以拍，甚至連手機也可以拍視頻了。不要一說到視頻就覺得是個很龐大的東西。把自己的想法用語言記錄下來，將作品拍下來。拍視頻能給人站在眾人面前發(fā)表的感覺，需要比寫文章時更積極的態(tài)度。
　　
　　這樣記錄剛開始會覺得很繁瑣，需要準備很多的東西，但拍上一次之后就會知道，其實沒有那么難。拍過幾次之后，就能自然而然地融入到日常生活中，掌握自己的秘訣，技術(shù)上也更熟練，而記錄的過程也會變得更愉快。