- 第2節(jié) 從小引導(dǎo)孩子調(diào)節(jié)自己的感情和滿意度
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我認(rèn)為尹教授的教育方法在子女教育的問(wèn)題上同樣適用，天天喊著上學(xué)、上培訓(xùn)班的學(xué)生沒(méi)幾個(gè)是學(xué)習(xí)好的。沒(méi)有學(xué)生成績(jī)不好是因?yàn)閷W(xué)區(qū)不好、學(xué)校不好。內(nèi)心的自控能力要比任何外部環(huán)境都重要。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生到了別的環(huán)境里，經(jīng)常因?yàn)樽ゲ蛔⌒颅h(huán)境的重心而成績(jī)變差。
尹教授說(shuō)威脅健康的罪魁禍?zhǔn)资撬幬�，而�?duì)子女教育來(lái)說(shuō)，那些人人稱道的教學(xué)方法就是毀掉孩子的捷徑。就像藥物包裝上常�？浯笏幮�、對(duì)藥物副作用絕口不提一樣，那些教育方法也多是夸張地強(qiáng)調(diào)效果，當(dāng)然對(duì)這種教育方法的副作用也是不會(huì)提及的。
家長(zhǎng)的自控能力固然重要，但孩子的自控能力更重要。在沒(méi)有自控能力的父母身邊長(zhǎng)大的孩子，肯定也沒(méi)有自控能力。如果沒(méi)有在小時(shí)候培養(yǎng)出孩子調(diào)節(jié)自己感情和行為的能力，那孩子長(zhǎng)大以后就會(huì)缺乏實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)必須的推進(jìn)力。
怎樣才能培養(yǎng)孩子的自控能力呢？首先要從端正自己的舉止出發(fā)。可以通過(guò)遵守自己定下的規(guī)則來(lái)訓(xùn)練自控能力。自己制定時(shí)間規(guī)則和空間規(guī)則，定好條目，檢驗(yàn)是否履行了自己的承諾。所謂空間的規(guī)則就是將身邊的東西收拾得井井有條，規(guī)律地鍛煉身體也是個(gè)好方法。當(dāng)然，如果規(guī)則定得過(guò)多，實(shí)行起來(lái)就很困難。
另外，還需要培養(yǎng)孩子建立前面提到的客觀視角。讓孩子聽(tīng)一些已經(jīng)經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的故事，不要光圖方便。世界上沒(méi)有任何東西是一蹴而就的。培養(yǎng)自控能力，要先自我戒除通過(guò)各種媒體或者電腦追求低級(jí)趣味的習(xí)慣。滿足于上了培訓(xùn)班，分?jǐn)?shù)比別人高幾分的態(tài)度也是缺乏自控力的表現(xiàn)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度反復(fù)確立自己的目標(biāo)，接受超越時(shí)空界限的真理，需要長(zhǎng)久的努力，比堅(jiān)守自己的中心容易不到哪兒去。
教育不是一兩年就能完成的事情，目標(biāo)也不是一兩年就能實(shí)現(xiàn)的。但很多人都隨意地改變自己的規(guī)則，追逐市面上備受吹捧的教學(xué)法、教材、教具以及培訓(xùn)班等。幾年前流行的東西或許很少有人能記住，但熱火朝天的時(shí)候，誰(shuí)都把它奉為真理。追求許多人追逐的東西的人無(wú)法走在他人的前列，也無(wú)法形成自己的觀點(diǎn)。按照適合自己的標(biāo)準(zhǔn)，并忠實(shí)履行的自控能力才是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最佳方法。
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