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在塑造優(yōu)美形象的時(shí)候，由于找不到一個(gè)各方面都完美無瑕的人，你們就從許多人身手選取，把每個(gè)人最美的地方集中起來，從而創(chuàng)造出一個(gè)整體優(yōu)美的形象。

—蘇格拉底《回憶錄》

永恒之女性，接引我們上升。

—歌德《浮士德》

作為中央美院的第一屆學(xué)生，楊飛云1978年就來到了北京王府井旁邊的舊中央美院，開始接受正規(guī)的美術(shù)教育，跟隨靳尚誼等知名畫家學(xué)習(xí)油畫。

與他的同齡人相比，楊飛云走上藝術(shù)之路的經(jīng)歷并不特別坎坷，但也并非十分簡單。作為一個(gè)出生和成長于內(nèi)蒙古包頭市郊區(qū)的農(nóng)家子弟，他走向油畫的第一步也并沒有什么突出的優(yōu)勢和資歷，甚至說起來完全是他自己努力的結(jié)果。從他的家庭環(huán)境來說，油畫對于像他這樣的孩子來說，完全是另一個(gè)世界的事情。他的父母和親人沒有一個(gè)人懂得何為油畫，當(dāng)然，也更不知道所謂的油畫藝術(shù)了。在進(jìn)入中央美院之前，他的學(xué)習(xí)油畫還并不十分自覺，只是從小就喜歡繪畫，而且那種繪畫是一般人所理解的簡單的畫畫，對于繪畫的喜愛，可以追溯到楊飛云小時(shí)候看小兒書的感覺。幾乎所有的孩子都看過小兒書，可并不是每一個(gè)人都對繪畫有過真正深入的喜愛，也許是出于一種天性，楊飛云通過小兒書感受到了繪畫的神奇。現(xiàn)在看來，他在繪畫方面的天賦是上蒼的恩賜，看小兒書不過是使他知道了何為繪畫。在此之外，他繪畫的感覺更在于他對物體和色彩的敏感，當(dāng)然這些是他后來才知道的。據(jù)他回憶說，他當(dāng)時(shí)在很小的時(shí)候就喜歡觀察星星和月亮以及各種各樣的景物，當(dāng)時(shí)他并不知道對于色彩和形體的敏感，實(shí)際上就是畫畫的一種天然素質(zhì)，他當(dāng)時(shí)也不可能把這些與繪畫聯(lián)系在一起，他所知道的畫畫只是小兒書。后來他才知道，在小兒書之外還有更加好看的繪畫，如山水畫，在少年宮時(shí)畫的素描、水粉畫以及油畫。

也許是他過人的天份，或者是他勤奮努力，在經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)繪畫之后，他的畫開始有了很大提高。在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，他的畫有機(jī)會(huì)參加了市里的繪畫比賽，并在更好的老師那里得到了多方面的指導(dǎo)。由于家住郊區(qū)，沒有市區(qū)那樣方便，但能夠在市里的各種學(xué)習(xí)班和藝術(shù)學(xué)院拜師尋友，得到多方的指導(dǎo)，楊飛云也盡可能在所能收集到的畫冊中窺探繪畫的奧秘。經(jīng)過十年多的努力，在進(jìn)入中央美院之前，他已經(jīng)在當(dāng)?shù)匦∮忻麣猓�并且掌握了繪畫的初步技巧。恰在這個(gè)時(shí)候我國恢復(fù)了高考，楊飛云下定決心，立志報(bào)考中央美院，希望能成為一名真正的畫家。說起來，楊飛云與他的同齡人相比還是十分幸運(yùn)的，他在1978年一舉考取了中央美院，進(jìn)入了中國美術(shù)的最高學(xué)府，跟隨當(dāng)時(shí)最有名的畫家學(xué)習(xí)繪畫。這一人生的飛躍對于楊飛云來說，其意義是空前的，他能夠來到北京的中央美院，對他來說這奠定了今后的整個(gè)人生與藝術(shù)的基礎(chǔ)。誰能想到，這個(gè)從邊遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古背著簡陋的畫板來到中央美院的年輕學(xué)子，今后將承擔(dān)起中國油畫藝術(shù)的大梁呢？然而命運(yùn)就是如此，當(dāng)今天楊飛云與我重新提及這段往事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的眼中閃現(xiàn)出一種感恩的光芒。

從中央美院的角度來看，楊飛云在此之前所受的那種基本的美術(shù)教育根本算不上一回事，或者說還只是一種幼稚的業(yè)余教育。不過他認(rèn)為在孩提和少年時(shí)代與其說是接受了一種美術(shù)的教育，不如說是感受到一種心靈的萌動(dòng)，一種對于美的天然的感動(dòng)，而這對于一個(gè)美術(shù)家來說，往往比后天的技能與技巧訓(xùn)練更為重要。因?yàn)樗�開啟了一個(gè)心靈的新天地，使得一個(gè)孩子從小在心中就有了一種對美的形體和色彩的感應(yīng)。要成為一個(gè)藝術(shù)家，單純的敏感是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)的基礎(chǔ)，需要一種作為終身的職業(yè)而為之恪守的技能或看家的本領(lǐng)。這就需要在美術(shù)學(xué)院接受正規(guī)而又系統(tǒng)的訓(xùn)練，好在中央美院在他七八年一踏入校門的時(shí)候，就趕上了歷史上最難得的一段時(shí)期，隨著思想解放運(yùn)動(dòng)的深入，師生們心情舒暢，全力以赴的投入到藝術(shù)的追求之中，在這樣一個(gè)名師云集的第一學(xué)府內(nèi)，楊飛云接受了嚴(yán)格而又系統(tǒng)的學(xué)院式訓(xùn)練，這為他今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從美院的學(xué)生到今天成為美院的教授，楊飛云在這個(gè)學(xué)院一待就是20多年，說起來他對美院有著深厚的感情。從這里，他真正開始了作為一個(gè)職業(yè)畫家的人生歷程，也是從這里他全面接受了作為一個(gè)畫家所應(yīng)具備的基本技能與基本素質(zhì)的培訓(xùn)，知道了應(yīng)該如何去畫、去感受、去實(shí)踐。

就一個(gè)畫家的成長經(jīng)歷來說，中央美院所接受的4年完整的大學(xué)教育—特別是在那個(gè)中國的文化藝術(shù)處于深刻變化的特定的年代，對楊飛云來說實(shí)在是太重要了。不過回首自己的往事，楊飛云發(fā)現(xiàn)最值得慶幸的是，他在那四年中遇到了最好的老師，就是靳尚誼先生。從靳先生那里，他懂得了古典主義的油畫風(fēng)格，并從此走上了一條古典主義的探索之路。能夠一步步感受古典主義藝術(shù)的傳統(tǒng)，并在20年的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中持之不懈地沿著這條通向遙遠(yuǎn)的光輝之徑走下去，這對他來說實(shí)在是一種極大的幸運(yùn)。楊飛云不止一次地對我談到，他并不是一個(gè)聰明的學(xué)生，論天資他在當(dāng)時(shí)的班級里不但不能說是十分突出，相比之下可能還是較為愚笨的一類，然而，人世間的事情有時(shí)候真是“聰明反被聰明誤”。也許正是由于他天資不高，所以在學(xué)習(xí)中并不心存投機(jī)，去追逐一時(shí)的時(shí)尚潮流，尋找什么藝術(shù)的捷徑，反而寧愿去下苦功夫，一點(diǎn)一滴、從基本功做起，從繪畫藝術(shù)的基本語言風(fēng)格入手。這樣，在大學(xué)的四年間，他并不像其他人那樣受到學(xué)院之外的、各種各樣藝術(shù)思潮的影響和沖擊，相反他更多的是返回自己的心靈深處，在藝術(shù)大師的畫冊中去尋找藝術(shù)的真諦。

現(xiàn)在回過頭來看，楊飛云說也許是因?yàn)閮?nèi)向的性格，且天資不聰明，所以在當(dāng)時(shí)，他不知什么原因就逐漸喜歡上了古典主義的繪畫作品。對于現(xiàn)代派的各種風(fēng)潮和圖式，他不但不敏感，甚至有些抵觸情緒。從藝術(shù)傾向來說，他對于靳尚誼當(dāng)時(shí)提倡的古典風(fēng)格的藝術(shù)理論和作品感到十分貼切自己的心情，具有天然的親和力。記得靳先生為他們講解古典主義大師的作品時(shí)，他格外欣賞達(dá)芬奇、拉斐爾等人的那種純正、莊嚴(yán)而又高貴的繪畫風(fēng)格，認(rèn)為油畫能夠表現(xiàn)出那樣的風(fēng)范，實(shí)在是他在以前從來沒有想象到的。盡管當(dāng)時(shí)他們所接觸到的一些大師的作品，還只是畫冊中的印刷品，看不到大師的真跡，然而就是從這些印刷品中，透過各種在色彩和質(zhì)地上遠(yuǎn)不真切的畫面，他依然能夠感受到大師們所賦予畫面的那種神奇的表現(xiàn)力。而在具體的學(xué)習(xí)過程中，通過觀摩靳尚誼等老師的創(chuàng)作，楊飛云逐漸懂得了什么是藝術(shù)的整體和諧，什么是色彩的獨(dú)特語言，什么是結(jié)構(gòu)的內(nèi)在張力，什么是色彩的精微變化和光線的穿透力，什么是畫面所體現(xiàn)的理想性風(fēng)格以及作為一個(gè)畫家所具有的人性品質(zhì)。這些東西往往是在其他地方永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，也是在看大師們的畫冊時(shí)無法真切感受到的。因?yàn)檫@是一種內(nèi)在的氣息，只有通過交流，只有在特定的場景和語境之中才能夠體察到。楊飛云慢慢體悟到，作為一個(gè)藝術(shù)家，除了需要具備嚴(yán)格而又扎實(shí)的基本技能之外，還需要更多畫外的文化修養(yǎng)，甚至需要一種人格的道德完善。