認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度不合理；
　　
　　對(duì)父母的再三叮囑會(huì)感到厭煩；
　　
　　崇拜、佩服與老師對(duì)著干的同學(xué)；
　　
　　一旦決定做某件事，無論別人怎樣勸阻也不會(huì)改變主意……
　　
　　以上是處于叛逆期（或稱“困難期”、“狂躁期”）的孩子的常見表現(xiàn)。
　　
　　面對(duì)自己叛逆期提前到來的兒子，著名作家王毅經(jīng)過冷靜的分析，采取“不全面打壓，不放任自流”的“兩不”戰(zhàn)略，用“贊美、認(rèn)可、理解、尊重”的“八 字”態(tài)度，幫助兒子安全平穩(wěn)地度過了這一特殊的時(shí)期，收獲了累累的成長(zhǎng)碩果：先是從北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)本科畢業(yè)，再到被學(xué)校保送上北大讀研三年，然后 是順利考入美國(guó)新墨西哥州立大學(xué)攻讀心理學(xué)博士學(xué)位。
　　
　　面對(duì)叛逆期的孩子，你也可以做到更多……

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