你研究過(guò)孩子們身上的那些問(wèn)題嗎？
　　
　　一向很懂事的孩子，最近卻總是找茬；明明很開(kāi)朗樂(lè)觀，如今卻總在一個(gè)人發(fā)呆；分明是數(shù)學(xué)尖子生，卻開(kāi)始討厭上數(shù)學(xué)課；一貫地大大咧咧，卻變得時(shí)常心猿意馬、患得患失……
　　
　　如果你掐頭去尾、斷章取義，那么，你面前的每一個(gè)幾乎都是問(wèn)題孩子；如果你尋根究底、系統(tǒng)分析，那么，你看到的將是孩子們面臨的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。
　　
　　真正有責(zé)任心的成人，會(huì)去研究孩子們身上的那些問(wèn)題。
　　
　　知名高級(jí)教師叢敏，既是語(yǔ)文老師，也是班主任，她以自己飽滿的熱情、豐厚的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，貼心關(guān)注孩子們學(xué)業(yè)的進(jìn)步和心靈的發(fā)育；以對(duì)孩子們絕 對(duì)的信任和尊重，使眾多孩子走出成長(zhǎng)中的困惑和迷茫。本書(shū)是叢敏老師從教26年的愛(ài)心手札，更是一部現(xiàn)代中學(xué)生成長(zhǎng)問(wèn)題實(shí)錄。讓我們跟隨叢老師的腳步，正 視孩子們身上的一個(gè)個(gè)或尖銳，或平常，或典型，或普遍的問(wèn)題，從中找到開(kāi)啟孩子成長(zhǎng)之鎖的那柄密鑰。

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